安陽市北關區第三幼兒園迎接2024年保教質量評估檢查工作

為進一步提升保教質量，推動幼兒園高質量發展，2024年12月18日，評估專家組一行蒞臨安陽市北關區第三幼兒園就保教質量評估工作進行了全面督導。

察 園所風貌

幼兒園環境是重要的教育資源，是兒童成長的“隱形”教師。在幼兒園領導的陪同下，評估專家組帶領組員對照“評估指南”中的各項指標，通過現場走、聽、查、看，全方位考察幼兒園的園所環境、設施設備、安全工作以及區域環境等。

閱 園所資料

查閱資料

日常檔案材料的規范存檔及管理是體現幼兒園辦園水平的重要體現之一。評估專家組對照《幼兒園保育教育質量評估指南》的各項指標與要求，對我園辦園方向、保育與安全、教育過程、環境創設、教師隊伍幾方面的檔案資料進行認真細致的查閱，全面了解幼兒園各項保育教育質量情況，并提出寶貴意見和建議。

看 幼兒生活

一日活動皆課程。為全面考察幼兒在園一日生活的保育教育質量，評估組對標評估方案，隨機抽取兩個班級進行半日活動的全面觀察、詳細記錄、細致把脈，從而客觀、真實地了解幼兒園區域活動、教學活動、戶外游戲、生活活動、師幼互動等各個環節的實際開展情況。

篤行不怠，拾級而上。此次保育教育質量評估工作，無疑是對北關區第三幼兒園各項工作展開的一次科學、嚴謹、系統且全面的考核與審視。它不僅是一次評估，更是對幼兒園保教質量提升的強勁助推與行之有效的專業指導。北關區第三幼兒園必將以此次評估為重要契機，持續優化幼兒園保育教育工作體系，深度挖掘并不斷強化幼兒園的優勢領域，全力推動幼兒健康、全面、和諧成長，為幼兒的未來發展奠定堅實基礎。