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新華社南昌5月8日電（記者黃浩然、朱雨諾）8日，2025年全民終身學習活動周在江西省南昌市啟動。活動期間，由6所高校牽頭、400所高校參與的“智啟未來·學潤人生：高校教育資源共享服務全民終身學習行動”正式啟動。??參與行動的高校包括教育部直屬高校、地方普通高校、高職院校、開放大學等，推出近700個終身學習項目，涵蓋數字技術開發、人工智能應用、鄉村振興、能源電力等領域，面向農民工、鄉村教師、老年人等多個群體，共同服務學習型社會建設。??2025年全民終身學習活動周，以“一周一省、錯峰開展、全年貫穿”的形式展開。活動發布了77項全國特色活動，公布了183位全國“百姓學習之星”和186個“終身學習品牌項目”宣傳推介名單，旨在引導廣大群眾主動參與終身學習。??全民終身學習活動周已成功舉辦20屆，成為調動社會各界力量，協同推進學習型社會、學習型大國建設的重要載體。??教育部黨組成員、副部長吳巖表示，下一步要將學習型社會建設作為教育強國建設的重要戰略舉措，打造面向個人、面向城鄉、面向全民的全天候、全場域、全覆蓋終身學習服務體系。

新華社北京5月8日電（記者魏冠宇）記者8日從教育部獲悉，教育部、國家發展改革委近日聯合印發通知，組織實施教師教育能力提升工程，對“十四五”到“十五五”期間完善中國特色教師教育體系、進一步提升教師教育能力有關工作作出部署。??通知從構建教師人才培養新模式、搭建教師教育研究新平臺、夯實教師教育改革新支撐、建設引領服務社會新高地及開創教育國際交流新局面等5個方面對建設單位提出要求。??教育部、國家發展改革委根據教師培養需求，規劃教師教育院校建設布局，明確建設單位的基本條件，強調屬地對建設單位的指導和支持，根據院校的具體實施方案，按照成熟一批、推進一批的思路，分批次支持一批高水平教師教育院校建設。

為進一步推進幼兒園“書香校園”建設，營造良好閱讀氛圍，讓孩子們養成“多讀書、讀好書、善讀書”的好習慣，北關區第三幼兒園于四月份開展【“閱”見春光 暢“讀”童年】讀書月系列活動。4月30日上午，全體師幼及家長齊聚北關三幼，舉行2025年讀書月閉幕式活動暨頒獎儀式，為這段閱讀之旅畫上完美的句號。全體師幼及家長共同回顧那些沉浸在書中的美好時光，開啟未來持續閱讀，不斷悅享，從而實現“閱”快樂的新起點。讀書月閉幕式“你的成長我從未缺席，每次見證都是幸福”。滿懷憧憬與喜悅，帶著愛與期待，家長們如約而至，有序簽到。伴著美好的晨光和濃郁的書香，本次讀書月閉幕式活動在玫潔老師的主持下正式拉開了帷幕！園長致辭園長范艷君為本次活動致辭：閱讀最好的時刻，就是兒時和現在。在閱讀月系列活動中，孩子們讀書時的認真、聽故事時的專注、在提問和回答問題時那些讓我們無比驚喜的想法和妙語連珠，都讓我們看到了閱讀的力量——它能激發潛能、培養情感、更能引領孩子們走向更加寬廣的人生舞臺。范園長對全體家長及教師們提出期望：讀書不是在某一天、某一個月，而是每一天。讓我們一起為孩子創造“書香校園”“書香家庭”的良好氛圍，讓孩子們堅持閱讀，用特別的眼光看到世界更加明亮的遠方！代表發言小二班小朋友鄭浩恩和媽媽共同作為幼兒代表和家長代表分享閱讀感受。浩恩：書里有很多神奇的故事，像魔法一樣帶我去了好多神奇的地方。謝謝老師教我讀書，謝謝媽媽每天陪我讀書。我以后還要讀更多有趣的書，和小朋友一起分享！浩恩媽媽：閱讀是打開世界的一扇窗，感謝幼兒園舉辦這么有意義的活動，讓孩子在閱讀中感受到快樂與成長。未來，我也會繼續陪伴孩子堅持閱讀，讓書香成為他童年最好的伙伴。1.教師舞蹈《快樂閱讀》北關三幼教師團隊用活力滿滿的舞蹈《快樂閱讀》點燃了孩子們的求知熱情!看，書本在指尖跳躍，笑容在陽光下綻放，連空氣都彌漫著故事的甜香~2.情景舞蹈《悅讀越快樂》童年有書，未來有夢；陽光書海，多么遼闊！中二班小朋友用稚嫩的聲音和歡快的舞蹈將閱讀的快樂傳遞給了每一個人，書香與童真在春日里肆意飛揚！3.繪本劇表演《咕嘰咕嘰》一本書，一個世界；一個繪本故事，一段奇妙旅程。有一天，大一班的小朋友們一起閱讀了一本叫做《咕嘰咕嘰》的繪本，在繪本里，有一只叫做“咕嘰咕嘰”的小鱷魚，出生在了鴨子寶寶的家里...當鱷魚遇上鴨，會發生什么事情呢？4.音樂律動《讀唐詩》“唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我心窩~”伴隨著優美的歌聲，小一班的孩子們帶領大家一起走進唯美的唐詩大世界！5.創意情景劇《揠苗助長》中國寓言故事是我們成長路上的智慧錦囊，短小精悍，卻蘊含人生哲理。當故事里的禾苗們“走”上舞臺，當可愛的小戲精們遇上經典寓言，會碰撞出怎樣的火花呢？這個故事告訴我們：尊重自然規律，避免急于求成。孩子們就像小樹苗，我們要尊重孩子的年齡特點和生長規律，在適宜的時間接受相應的教育，是對孩子們最好的安排。6.繪本劇表演《咕咚來了》聽說森林里來了一個“大怪物”？嚇得小動物們都不敢出來了！讓我們跟隨大二班的小朋友一起走進森林，開啟這場緊張又刺激的冒險，去看看“咕咚”究竟是什么吧!7.音樂律動《你好 你好》清早起來快起床，對著太陽說你好；早早來到幼兒園，見到老師早上好。伸出魔法小手，和小二班小朋友一起變出“甜甜的問候”吧！8.趣味貫口《中華快板秀》世界古國是大中國，五千年文明是大中華，做人要做中國人，說話要說中國話。中大班小朋友們聲音洪亮，眼神堅定，充滿自信，共同演繹趣味貫口《中華快板秀》。9.“故事大王”講故事在讀書月系列活動之幼兒講故事大賽中，小朋友們積極參與，勇敢站上舞臺展示風采，收獲自信與快樂。每一位勇敢上臺的孩子都是我們心中最棒的小明星！“故事大王”姜語彤《小狐貍說大話》“故事大王”袁景煜《膽小先生》“故事大王”王奕然《放牛郎王二小》讀書月頒獎儀式書香浸潤，帶著碩果累累；每一份堅持、每一份付出都值得肯定。為激勵在閱讀月各項活動中積極參與、堅持閱讀的孩子們，感謝孩子們背后給予支持的家長朋友們，經過自主申報，評選出此次讀書月活動的“閱讀之星”和“書香家庭”。園長媽媽親手為孩子們和家長們頒發專屬獎項，每一張獎狀都是對寶貝們的鼓勵，對家園攜手助力幼兒閱讀習慣養成的殷切期望。愿這份榮譽化作繼續前行的動力，期待未來的日子里，寶貝們繼續以書為伴，在閱讀中豐盈自我，在分享中傳遞美好，讓書香浸潤每一寸時光！舊書遇新主 萌娃愛閱讀北關區第三幼兒園第五屆“小書蟲”跳蚤書市一本舊書，一段回憶在“小書蟲”圖書跳蚤市場里為曾經的心愛圖書找尋新的小主人是對生活的“歸納”和“整理”是互動交往、感受生活的生動課程是孩子對幼兒園生活的別樣體驗更是“幼小銜接”重要的一環當小朋友遇到“小書蟲”跳蚤書市，新的奇遇和故事即將上演~孩子們暢游在書海里，精心“淘寶”！每一個攤位，都能看到孩子們開心的笑臉。“小老板們”在自己的攤位前，熱情地向來往的小顧客推銷自己的圖書。“市場上”熱鬧非凡的攤位，琳瑯滿目的圖書，孩子們的歡聲笑語，都是童年的專屬回憶。讓閑置的圖書充分發揮價值，讓那些曾經的溫暖和感動，在他人的手中被再次點亮。“小書蟲”跳蚤書市，不僅是繪本的“交易”，也是情感的“交換”。愿這份對書籍的熱愛和分享，如同種子一般，在孩子們心中生根發芽，茁壯成長。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。雖然2025年讀書月活動已落下帷幕，但并不意味著我們的讀書之路就此停止。我們相信，歷經一個月的豐富多彩的閱讀系列活動，已經在小朋友們心中種下了一顆愛閱讀的種子，最終它會長成參天大樹，掛滿名叫“知識”的碩果。有些東西，眼睛看不到，讀書可以有些地方，腳步不能丈量，讀書可以那些遙不可及的星辰大海、高山雪峰文字，能帶我們飛翔--腹有詩書氣自華，最是書香能致遠讓我們一起珍惜每一次翻開書的時刻讓閱讀成為孩子一生的習慣讓好書成為孩子一生的陪伴

閱讀開啟智慧的窗故事點亮童年的燈在這個充滿書香的四月里“家長繪本進課堂”走進三幼這不僅是一次次閱讀的美好旅程更是一場場家園共育的溫馨互動為進一步深化家園互動，讓家長切實成為幼兒園教育的有力合作者與支持者，激發幼兒閱讀興趣，促進幼兒語言表達、情感認知、科學探索等多領域發展，北關區第三幼兒園于4月22日—24日開展了2025年讀書月系列活動之【家長“趣”助力 繪本“悅”成長】家長進課堂活動。與孩子們一同開啟繪本閱讀的奇妙之旅，一場充滿愛與知識的盛宴悄然上演。用心準備 如約而至在孩子的成長旅程中，每一次新奇的體驗都可能成為他們內心深處的寶貴記憶。家長 “老師們”用心備課， 懷揣滿滿的愛與創意，帶著精彩的繪本故事走進幼兒園。當一個個來自不同職業、擁有不同閱歷的特殊的“幼兒園老師”來到課堂時，孩子們臉上綻放出燦爛的笑容，眼中充滿了好奇與期待。故事課堂 精彩紛呈家長們用豐富的肢體語言和表情、精心準備的故事教具和PPT，聲情并茂地為孩子們講述故事，引導小朋友們勇敢地表達自己的想法，時刻關注著孩子們并及時表揚和鼓勵，給予孩子們滿滿的自信與愛的力量，課堂氛圍其樂融融。1繪本《微生物--看不見的魔法師》小朋友們，你認識世界上最最最最最小的生物嗎？小到一滴海水中可能有兩千萬個！它們有圓有扁，形態各異，有的會讓人生病，有的卻能讓我們保持健康，有的能把牛奶變成酸奶，有的把石頭變成土壤，每天做著很多很多了不起的事！它們就是--微生物。大一班王奕然媽媽為小朋友們帶來《微生物：看不見的魔術師》繪本，通過顯微鏡讓小朋友們實際觀察，走進微生物的神奇世界。鞏固“七步洗手法”，養成勤洗手、講衛生的好習慣。2繪本《一封來自北極熊的信》一個夏日的清晨，玫瑰鎮的小青蛙呱呱收到一封信。這是來自北極熊國王的邀請，北極熊國王特別想聽青蛙呱呱唱歌。可是，北極熊國王住在北極海，離玫瑰鎮實在太遠了。小青蛙呱呱會去嗎？北極熊國王能聽到小青蛙呱呱悅耳的歌聲嗎？大二班殷夢新媽媽和小朋友們一起打開《一封來自北極熊的信》，共同在故事中尋找到答案：小青蛙呱呱展現了非凡的勇氣和決心，合唱團通過努力和團結成功完成任務，給北極熊國王帶來了歡樂。只要敢于追求自己的夢想，不畏困難，我們就能實現目標。3繪本《不完美的完美村》小朋友們，你們是否曾因為自己的不完美而難過、焦慮？其實對于許多看似不完美的特征，換個方式思考，或許就會發現它們蘊含的美好。大二班張智棋媽媽通過繪本《不完美的完美村》，引導孩子們在故事中理解：不可以憑借外貌判斷一個人內在是否善良美好，美沒有一個固定、統一的標準。真正的完美，不是沒有缺點，而是接納自己的不完美，并勇敢地追求夢想。4繪本《好朋友》在漂亮的海底世界里住著一只孤獨的小螃蟹卡卡，它總是獨來獨往，沒有一個朋友。有一天，小螃蟹決定出去找朋友，它想：“也許我可以找到愿意和我玩的伙伴。”它會遇到誰？它找到好朋友了嗎？中一班張童瑤媽媽和小朋友們一起閱讀繪本《好朋友》，在小螃蟹的帶領下，走進尋找朋友的旅程中。在故事中引導小朋友們學習與人交往的“秘訣”，創造屬于孩子們的友誼世界。5繪本《Good night，gorilla》《Good night，gorilla》講述了一個非常有趣的睡前故事。夜深了，迷迷糊糊的動物管理員來給動物們道晚安，卻被調皮的大猩猩偷偷拿走了鑰匙，把動物園里的動物都放了出來，精彩的故事就此上演......中二班孫沐宸媽媽變身為“草莓老師”，精心準備英語繪本，通過動物卡片和小朋友們積極互動，寶貝們嘗試英語對話，并認真完成課后小任務：睡前說晚安~6繪本《誰咬了我的大餅》《誰咬了我的大餅》是一本幽默、有趣，又充滿懸念的繪本，講述的是小豬以“咬痕”為線索尋找咬掉大餅的人。小豬一次次地讓動物們在自己做的大餅上咬上一口，以此來找出那個在自己睡覺時偷咬大餅的動物。小一班馮懷澤媽媽帶來繪本《誰咬了我的大餅》，孩子們在輕松詼諧的故事情節中始終充滿好奇心，借助“大餅”教具，認識了不同動物的牙印特征。7繪本《小蝌蚪找媽媽》有一群小蝌蚪在池塘里慢慢長大，它們要去尋找媽媽，卻不知道媽媽長什么樣。小朋友們，你們見過小蝌蚪嗎？它們的媽媽是誰？讓我們一起來尋找答案吧！小一班張藝桐媽媽和孩子們一起分享繪本《小蝌蚪找媽媽》，了解小蝌蚪的成長過程、不同動物的特征等，在輕松愉快的閱讀中學習到自然科學知識。引導孩子在生活中仔細觀察事物的特征和變化，更好地認識世界，同時也培養了他們勇敢、獨立和堅持不懈的精神。溫暖反饋 快樂成長一場真誠邀約，一次快樂成長，隨著本次“家長繪本進課堂”活動的圓滿結束，從家長們的反饋中，我們看到了孩子們的熱情和勇敢的表達，也感受到家長對幼兒園、教師的認可和支持。家園攜手，方能致遠。我園也將繼續以深化共育內涵、拓寬共育渠道、創新共育形式為核心，凝聚家園合力，挖掘多方教育資源，與孩子們共體驗、共成長。每一份溫暖的教育，都是家園共育愛的守護。此次“家長繪本進課堂”活動以“家園同頻”為核心理念，讓孩子們接觸到了不同風格故事的講述方式，拓寬了閱讀視野，更在他們幼小的心靈中播下了熱愛閱讀的種子，成為孩子們成長中最溫暖的記憶。

“谷雨”節氣即將到來，它是二十四節氣中的第六個節氣，也是春天最后一個節氣。北關區第三幼兒園充分利用這一教育契機，開展“谷雨”節氣主題教育活動。知 谷 雨各班教師結合幼兒的年齡特點，通過觀看圖片、視頻、閱讀繪本等，與小朋友一起走進倉頡造字感動上天、天降谷雨的民間故事，加深對谷雨節氣的由來、習俗的了解。谷雨春光曉，山川黛色青。谷雨，是春季的最后一個節氣，與雨水、小滿、小雪、大雪等節氣一樣，都是反映降水現象的節氣，是古代農耕文化對于節令的反映。古人有“清明斷雪、谷雨斷霜”的俗語，意味著“谷雨”時寒潮天氣基本結束，氣溫回升加快，降水明顯增多，有利于谷類農作物的生長的時節，是播種移苗、種瓜點豆的最佳時節。趣 創 作1谷雨春蠶谷雨時節，桑葉鮮。小朋友們認真的描畫出五彩斑斕的“桑葉”，在“桑葉”上扭動著一只只可愛白胖的蠶寶寶~2谷雨小蝸牛天氣越來越暖和，小蝸牛們也都探出了頭，感受春天最后的氣息。小朋友們把這個場景制作成了一幅幅活靈活現的作品，呈現出大自然的無限美好。增強體質谷雨時節冷熱不定，幼兒更易生病。進行適量的運動可以增強體質，提高身體的免疫力和適應季節轉換的能力。預防皰疹谷雨節氣的到來，預示著寒潮天氣基本結束，氣溫加快回升，同時皰疹性咽峽炎、手足口也出現高發態勢。因此，在谷雨節氣期間，我們要特別注意個人衛生，勤洗手、戴口罩，避免到人群密集的場所，以減少感染的風險。謹防過敏谷雨時節，花粉、柳絮四處飛揚，過敏體質的孩子（過敏性鼻炎、哮喘）要謹防病毒和花粉，增強免疫力是關鍵。容易上火谷雨時節，陽氣驟升，易引動體內蓄積的內熱而生肝火，繼而誘發春日常見的鼻腔、牙齦、呼吸道、皮膚等出血，以及頭痛眩暈、目赤眼疾等疾患，這就是所謂春季上火，即“春火”。二十四節氣是上古農耕文明的產物，其背后蘊含了中華民族悠久的文化內涵和歷史積淀，表現了古代人的智慧以及人與自然之間的特殊的時間關聯方式。一直以來，北關區第三幼兒園十分重視二十四節氣在幼兒教育中的有機融合與運用，將其作為幼兒了解中國傳統文化、培養愛國情感的重要途徑之一，發展幼兒對大自然的感知能力，培養兒童對大自然的熱愛、拓寬兒童的視野，傳承中華民族傳統文化。通過此次活動不僅豐富了幼兒對谷雨節氣的認知，感受節氣來臨時萬物的變化和生命的價值，進一步了解中國傳統文化的美好和智慧傳承。

當一方小小的舞臺 和孩子們相遇當一個精彩的故事 被孩子們述說當奇妙的想象與稚嫩的言語碰撞一場屬于孩子們的講故事比賽悄然來臨為激發幼兒閱讀興趣，培養良好閱讀習慣，提高對語言的感受、表達能力，北關區第三幼兒園于4月10日-11日開展了2025年讀書月系列活動之“書香潤童年 故事伴成長”幼兒講故事大賽，為孩子們創造展現自我、培養自信的舞臺。孩子們用稚嫩的聲音、生動的表演，帶我們走進奇妙的故事王國，讓閱讀的種子在心中生根發芽。班級初賽 展露風采4月10日，講故事初賽在各班級如火如荼地進行著，參賽的每位寶貝都精心準備著。瞧！小選手們在同伴面前大膽、自信地盡情發揮，用精彩的語言演繹了一個又一個生動的故事。小故事，大精彩，每個孩子都是那顆最閃耀的星。園級決賽 綻放光芒4月11日上午，由園領導、家長代表和教師代表們組成故事大賽評委團，從主題內容、故事情節、語音語調、語法結構和表現方式五個方面對晉級決賽的13位小選手進行現場綜合評分。園長媽媽親切致辭，鼓勵每一位小選手：“勇敢表達的孩子最棒，愿你們在故事中找到快樂與智慧！”參賽小選手們化身“故事小精靈”，自信滿滿地站上舞臺，一個個表情豐富、口齒清晰、動作可掬，極具表現力！小朋友們將故事情節、角色個性渲染得淋漓盡致，讓人身臨其境！決賽現場時不時傳來評委們歡樂的笑聲和陣陣掌聲，為孩子們勇敢接受成長的挑戰感到高興和自豪！每一次體驗都承載著快樂，每一次舞臺都伴隨著成長。孩子們在分享故事的過程中感悟道理，在優秀的故事中滋養心靈、啟智蒙慧。榮耀時刻 收獲成長一分耕耘，一分收獲。每一位勇敢上臺的小選手們都展現出了自己的自信與風采，用精彩的表演贏得了屬于自己的榮譽！在熱烈的掌聲中，本次講故事大賽畫上了圓滿的句號。比賽雖已落幕，但孩子們的成長精彩卻永不散場！每一個故事的演繹，都承載著孩子們的智慧與成長。寶貝們用童言童語種下故事的種子，這些種子會發芽生長，最終成長為獨立思考的森林。期待孩子們繼續在閱讀中感受快樂，在故事中感悟成長。通過此次講故事大賽，為孩子們創造了展示自我的機會，提高了孩子們的語言表達能力，為養成良好的閱讀習慣起到了積極的促進作用，也讓孩子們在美妙動聽的故事里，從此播下了愛閱讀的種子！書香潤童年，故事伴成長。愿每一個孩子都能以書為伴、以讀為樂，邁向更大的舞臺，收獲更多的自信！

為深入貫徹落實黨的二十大精神，積極響應“愛讀書、讀好書、善讀書”的倡導，北關區第三幼兒園以“4.23世界讀書日”為契機，于四月份開展【“閱”見春光 暢“讀”童年】第五屆“小書蟲”讀書節系列活動，培養幼兒閱讀興趣和良好閱讀習慣，創建內涵豐富的文明書香校園。春風拂面四月暖，正是閱讀好時節。啟動儀式在謝玫潔老師的主持下拉開帷幕。啟動儀式第一項，由大一班進行主題升旗儀式。升旗儀式小主持人：李梓源 李梓畫小小護旗手：楊昊天 賈宜錦 李政鑫王悅熙 陳嘉寧 劉子汐小小鼓樂手：李佳霖 張軒燁翁含章 索瑾萱 趙奕初 馬子悅李銘澤 敦靖馨 殷夢新 李璨佑童年有書，未來有夢。用故事和繪本滋養孩子的童年，培養幼兒愛閱讀、樂閱讀、會閱讀的好習慣，收獲快樂、收獲智慧，在書香中自信成長！園長致詞讀書點亮心靈，書香潤澤人生。園長范艷君為本次活動致辭。鼓勵全體幼兒、家長、教師們積極參與到讀書月活動中來，一同為孩子們的童年種下愛讀書的種子，靜待花開，守候成長!代表發言中二班何語墨媽媽作為家長代表進行分享：作為家長，我們要做好孩子閱讀的“同行者”，做好幼兒園開展閱讀活動的“助力者”，形成家園共育的合力，以書為約，攜手共育書香幼苗。幼兒代表大一班王奕然小朋友向全體小朋友發起倡議：從小養成愛閱讀的好習慣，通過讀書懂得更多知識和道理，與書做朋友，并把閱讀的好習慣堅持下去，在書籍里自由翱翔。精彩展示教師情景朗誦《一起看世界吧》世界就像一個大舞臺，有著萬千景象和不同的風土人情，值得我們細細觀賞、體驗。在閱讀中，我們可以接觸到蕓蕓眾生，可以認識到萬千世界，可以領略科學和自然的奇妙。北關三幼教師團隊帶來情景朗誦《一起看世界吧》，帶領孩子們領略閱讀的魅力！幼兒好書推薦每一本繪本、每一個故事，都是一扇神奇的窗戶。打開它，有可能會遇見恐龍和會飛的房子，可以和小兔一起冒險，和星星說悄悄話，還能坐上飛船去探索宇宙……小朋友們為大家帶來了“好書推薦”，一起來看一看吧！幼兒詩歌朗誦《春天是一本書》如果四季有書架，那么春天一定是最美的那一本。它的封面是融化的溪流，扉頁是破土的嫩芽，每一頁都寫滿鳥鳴、花香和風的詩行......中大班幼兒們齊誦詩歌《春天是一本書》，帶領大家一起翻開“春天”這本書，在文字的芬芳里，遇見一個蘇醒的春天。書香致遠贈書儀式 圖書傳遞最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讀書能提高文化素質和精神修養，從小養成讀書的好習慣，將為孩子們的一生積累最寶貴的財富！園長媽媽為孩子們和老師們準備了豐富的書籍，快來一起讀書吧！幼兒宣誓全體幼兒齊聲宣誓：每天讀書十分鐘，我是快樂小書蟲！吻書儀式：書，是甜的聯合國教科文組織1988年的一次調查表明，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書；在人均擁有圖書和每年人均讀書的比例上，以色列為世界之最。猶太民族對孩子從小就有一套成熟的教育模式，在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會翻開智慧書，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻書上的蜂蜜。此儀式的用意是：書本是甜的。啟動儀式后，各班教師為孩子們生動講述故事《書本是甜的》，帶領孩子們進行“吻書”儀式，引導幼兒感知書本的美好，對書留下美好的印象，點燃孩子內心對閱讀的熱情。寫在最后“孩子的閱讀開始越早，閱讀時思維過程越復雜，對智力發展就越有益。”--著名教育家蘇霍姆林斯基讀書不僅在四月，每天都有讀書時。今天，我們以書為媒，以閱讀為紐帶，本著培養閱讀習慣出發，將閱讀的種子在孩子們心中悄然種下。期待北關三幼的寶貝們手捧一卷書，遇見更好的未來！

四月清明，萬物成思。清明節是我國的重要傳統節日，也是二十四節氣之一，有著特殊的意義和感情寄托。為從小培養幼兒的愛國主義情操，追思先輩，感恩當下，親身感受清明節傳統文化習俗，北關區第三幼兒園特開展“風起清明時 傳統潤童心”清明節主題活動。最深的緬懷是弘揚，最好的紀念是傳承。本周升旗儀式以【清明寄情 緬懷潤心】為主題，由中二班小朋友進行升旗。小主持人：周泊志 何語墨護旗手：李沐珂 范政謙  趙梓恒谷籽玥 李瑾汐  宋姝妤鼓樂手：周佳旭 張軒燁郜晟然 徐慧桐 常煜晨 彭浩宇馮依珂 閆嘉欣 琚雅涵 賀若琳在莊嚴的升旗儀式上，全體師幼一起面向國旗，緬憶先烈，更加懂得要珍惜現在的美好生活。國旗下演講中二班小朋友鄒奕丞作為幼兒代表進行國旗下演講。4月4日是清明節，這是一個懷念先人的日子。春天來了，花兒開了，柳樹綠了，我們要記得親人對我們的愛。我們現在的幸福生活是革命英雄們用生命換來的，雖然烈士們已經永遠離開了我們，但我們會記住這些“最可愛的人”。我們要感恩，要好好學習、快樂成長，用最好的自己告慰先人。國旗下表演“清明時節到，不忘老祖先，梨花開了踏春去，又見你一面...”中二班小朋友帶來國旗下舞蹈表演《清明》。清明以春暉踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源。各班教師通過互動問答、圖片介紹、觀看視頻、故事分享、手工制作等多種方式，引導幼兒了解清明節的來歷及習俗，增強幼兒對傳統文化的和民族歷史的了解，激發幼兒敬先烈、愛祖國的情感。“萬物生長此時，皆清潔而明凈，所以謂之清明”。清明在中國，是一個奇特的日子，它既是節氣，又是節日;它既代表著萬物的生，又緬懷著故去的亡。手工菊花老師說，清明節可以為逝去的人獻上菊花，表示對他們的思念。于是，孩子們用稚嫩的小手，制作出一朵朵寄托心緒的菊花，一起感懷清明，緬懷先烈，遙寄思念。彩筆在手，五彩繽紛世界就此打開~小朋友們在卡紙上繪出屬于自己獨特圖案的風箏，承載了孩子們對生活的熱愛！一起來看看孩子們的七彩風箏吧！白色紙盤做底，綠色彩紙剪圓，再為“青團”添上可愛表情，孩子們用純真的心靈和五彩的畫筆，繪制出小小青團~隨著清明到來，氣溫逐漸升高，雨量也逐漸增多，正是春耕的好時節。為了讓孩子們知道“清明前后，種瓜點豆”這句農業諺語的意思，讓幼兒在園體驗種植的快樂，老師帶領孩子們開展了“種瓜點豆”活動。清明微雨，一口之春。對于孩子來說，制作美食不僅僅是習得一項生活技能，在攪拌、翻轉間，更能讓孩子感受食材轉變成美味的奇妙過程，讓孩子在動作、想象、情感等多種能力上得到發展。雞蛋、韭菜、白面，簡單的食材在孩子們的嘗試下變成了美味的雞蛋煎餅！看起來好香哦~ 快來一起分享吧！在即將到來的清明假期里，讓我們一起去感受春天吧！和爸爸媽媽商量一下，再把我們的春游計劃記錄下來~寶貝們在記錄的過程中，認真專注，滿懷期待，一起快樂出發！溫馨提示：假期出行，請注意安全哦！萬物生長逢其時山河無恙人安康人間值得四月天芳菲始盛正清明又是一年春草綠，又是一年清明時。通過本次清明節主題活動，孩子們在親身體驗、直接感知中，感受到清明節的傳統文化和自然韻味，懂得了清明節不僅是追思已故的親人，更是緬懷革命先烈、銘記革命英雄的日子，激發了師幼的愛國情懷，學會感恩，珍惜現在，擁抱未來！

“幼”遇春分，向陽而生。北關區第三幼兒園的小朋友們用一場趣味盎然的春分主題盛宴，與節氣相擁，和自然對話。和煦春風，春之暮野。讓我們跟隨孩子們的腳步，了解萬物生長變化和民俗節氣，見證傳統文化在幼兒心中生根發芽的奇妙旅程。春分主題升旗春分是二十四節氣中的第四個節氣，這一天晝夜平分，最是一年春光燦爛之時。此后白晝漸長，黑夜漸短。本周升旗儀式以【春分到 春趣生】為主題，由大二班小朋友進行升旗。小主持人：梁若晴 翁含章 師亦晴 常煜晨護旗手：馬子悅 閆嘉欣 趙梓軒賀若琳 琚雅涵 李羽航鼓樂手：楊昊天 關嘉誠侯智騫 劉子汐 郭梓汐 王禹皓董沐錦 陳嘉寧 李亦明 楊紫睿國旗下演講郭涵玉 周佳旭 黃語安在春分這個節氣里，我們可以觀察到很多有趣的現象。比如，樹木開始發芽，花兒開始綻放，小鳥們開始忙碌地筑巢，小動物們也開始從冬眠中醒來。我們可以在公園里、田野上、小河邊，看到一片片綠色的新葉，聞到一陣陣花香，聽到一聲聲鳥鳴，感受到春天的氣息。春分是一個充滿生機和希望的節氣，讓我們感受到大自然的魅力和生命的力量！國旗下表演“是他、是他、就是他，我們的朋友小哪吒......”伴隨著歡快的音樂聲，大二班的小朋友們為大家帶來了精彩的表演《小哪吒》。主題升旗儀式為我們拉開春分趣味之旅，讓我們一起在春分節氣里，享受春天的美好!春分始知曉“什么是春分呢？”老師們通過圖片、視頻和生動的故事為孩子們打開了解“春分”的大門。孩子們認真聆聽，在輕松愉快的氛圍里，初步認識了春分節氣的特點和傳統習俗，在心底種下了探索自然奧秘的種子。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。想讓孩子們真正了解傳統文化，一定要讓他們去親身體驗、感受。春分尋春跡春分節氣到來之后，春天愈加欣欣向榮了，春天在哪里呢？快來看看我們找到的春天吧！孩子們在幼兒園里尋找春天的足跡，徜徉在春日中，感受春天的美好。春天來到了小樹的枝頭上，來到了漂亮的小花上，來到了孩子們的畫筆下~生機勃勃的春天，帶來了太多“小驚喜”。孩子們把找到的“春天”留在畫紙上，用自己獨特的方式描繪眼中春的足跡。繪畫添春意用手指蘸上顏料，在畫紙上靈活的按壓，一棵棵大樹在小朋友們的手上綻放“桃花”，春分的美景躍然于紙上。專注的每一個瞬間，都在教會孩子熱愛生活、熱愛自然。每個寶貝都是天生的藝術家，一抹淡彩，一點創意，構成一個美麗的世界。繽紛留春色當春花綠葉遇上小朋友的奇思妙想，那便讓我們制作一個“春天的手環”，一起將美麗定格吧！一花一葉，留住心中的春天，孩子們用心感受大自然的禮物，記錄這些美好瞬間。立蛋享春趣“春分到，蛋兒俏，豎起的雞蛋多呀多奇妙~”立春蛋，祈好運，“春分立蛋”是我國民間的一個傳統習俗，寓意好運滿滿。小朋友們嘗試大頭朝下、輕拿輕放，挑戰指尖的平衡，小心翼翼的立蛋行動正在進行中……風箏迎春風又是一年春色好，忙趁東風放紙鳶。春分時節，怎么能少得了放風箏呢！孩子們用畫筆在“特別的風箏”上繪出稚嫩的筆觸。在溫柔的春日里，孩子們拿起自己的盛滿春風“小風箏”肆意奔跑，歡樂的笑聲，沿著長長的風箏線在空中搖擺。以“春天”為主題，孩子們親手制作屬于自己的蝴蝶風箏。每一只蝴蝶風箏都獨一無二，充滿了童趣與創意。彩蝶飛舞，童心飛揚。來，一起追風吧！童年的快樂，至此難忘。芥菜嘗春味小朋友們領取“春菜調查表”小任務，用自己的方式去探尋身邊的野菜，如薺菜、莧菜、面條菜等，了解大自然，感受春日生長的力量。春至山野，嘗一口新鮮人間。應時節之味，第一口青綠微甜，是屬于三月的嘗春儀式。春分吃春菜，平安又健康~幼兒園今日份特別美食是“薺菜窩窩頭”。孩子們新奇的品嘗著，春天就這樣溜進了北關三幼娃娃們的肚子里。春分尋春跡，繪畫添春意，風箏迎春風，立蛋享春趣...孩子們在專注與嬉笑間，觸摸節氣流轉的詩意。今日播撒的春分童趣，終將長成親近自然、熱愛生命的蓬勃力量。

春之伊始，萬物新生深深淺淺的綠，仿佛是成長留下的痕跡又是一年，攜手同行我們以成長之名再次相聚共赴一場有溫度有深度的“家·園”之約為進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯系，創設溫馨和諧的教育環境，助力幼兒成長，形成有效的家園合力，3月上旬，北關區第三幼兒園分年齡段召開【春啟新程 共育花開】2025年春季新學期家長會。精心準備 交流研討教研活動與實踐相隨，與對話同行，與思考為伴。家長會前，園長范艷君組織教師們圍繞家長會的每一個環節開展交流研討，進一步補充和完善，力求把更精彩的內容以更有效的形式傳遞給家長，讓幼兒獲得更好的陪伴和成長。一班一創意，一班一風格，蘊含了老師們無限的智慧與不辭的辛勞。滿懷期待 溫暖相聚用心籌備，只為相見！帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長們如約而至。當一筆一畫的名字填滿簽到表的空白，當陸續到來的家長坐滿教室里的空座，一切井然有序，在溫馨愉悅的氛圍中，一場心與心的交流即將開始......游戲體驗 共探教育游戲是幼兒的基本活動，也是拉近家園距離的橋梁。各班以互動小游戲引入，通過親身體驗，看見游戲背后的價值。在輕松、愉悅的互動游戲氛圍中，拉近家長之間的距離，也拉開了本次家長會的序幕。家園同心 護航同行班級教師從班級工作開展、幼兒情況分析、活動安排、科學幼小銜接、家園共育等方面與家長進行了深入溝通交流，結合行為習慣、規則意識、能力培養、學習品質等方面給予家長科學性的建議。小班：童心 聚焦 陪伴 成長小班是幼兒在園三年生活中的奠基階段，也是幼兒養成良好行為習慣的重要時期。小班段教師圍繞班級上學期情況總結、本學期重點工作安排、春季防護與保健、幼兒安全教育、家園共育等方面進行分享。讓家長更加了解幼兒在園一日生活，感受入園以來幼兒在自理能力、人際交往方面的進步，引導家長適度放手，共同培養幼兒行為習慣，家園合力，讓良好習慣陪伴幼兒成長。中班：童心 聚焦 陪伴 成長中班是培養孩子規則意識和自我服務能力的重要時期。中班段教師從幼兒上學期及近期情況、新學期工作重點、主題活動等方面入手，結合幼兒的年齡特點和身心發展規律對幼兒的發展情況、行為習慣、學習品質等方面系統分析，對幼兒的規則意識建立、自主生活管理、游戲行為解讀等方面提出了切實可行的建議。引導家長們樹立正確育兒觀念，促進家園達成共識，讓教育同步而有愛。大班： 科學 銜接 助力 預備大班段教師圍繞家長最關注、最期待的“幼小銜接”這一話題，與家長分享了一日生活中如何培養幼兒自理能力、責任意識、時間觀念、學習品質的小妙招，介紹了本學期幼小銜接工作、主題活動以及家園共育等方面的內容。從教師、幼兒、家長三個維度進行討論梳理，從專業的角度給予科學的指導與建議，引導家長們明確現階段科學做好幼小銜接的內容，家園形成合力，對幼兒未來的入學適應充滿信心。暢談聆聽 共話成長家長會后，各班家長就自己關心的問題與老師進行探討。老師們認真聆聽并用專業知識做出詳盡、細致的解答，通過家園共育，讓孩子們更加快樂、健康的長大。家園攜手 溫暖回響每一次家長會都是家園攜手、理念共建的過程，是家長與教師共同為孩子成長出謀劃策的過程，更是家園相互學習、相互影響的過程。我們攜手播下愛的種子，期待日后枝繁葉茂，碩果累累。好的教育不是相互彼此凝望，而是把目光投往同一個方向。本次家長會進一步加強了教師和家長之間的合作，為今后的家園共育工作夯實了基礎。相信在全體教師的共同努力下，在所有家長的支持配合下，孩子們一定會在北關三幼溫暖的大家庭里健康成長，度過精彩、快樂、幸福的童年！

早春三月，草長鶯飛春天帶著綠色的氣息向我們走來3.12植樹節讓我們一起擁抱春天感受綠色、保護綠色、創造綠色《禮記》有言：“孟春三月，盛德在木”。為鼓勵幼兒獻出“綠色愛心”，在愛綠、護綠過程中感受到植樹的意義，為環保事業貢獻自己的一份力量，2025年3月12日，北關區第三幼兒園舉行了“春風十里 共樹未來”植樹節主題活動。小朋友們開展了一場與春天&大自然的甜蜜約會，共同譜寫春日悅耳的“綠色序曲”。01“我和小樹共成長”主題升旗儀式為了播撒綠色希望，將環保的小種子根植于每個孩子心中，本周升旗儀式以“我和小樹共成長”為主題，由大一班小朋友進行升旗。小主持人：張卓凡 董沐錦小小護旗手：李明豫 王禹皓 關嘉誠楊紫睿 袁景煜 桑柏安小小鼓樂隊：趙梓軒 李佳霖郭涵玉 李羽航 黃語安 師亦晴李知其 羅思源 徐璟瑤 張智棋伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。全體師幼面向國旗行注目禮，共同唱響國歌，致敬偉大的祖國。大一班幼兒代表帶來國旗下的律動表演《小花朵》，孩子們個個精神抖擻，感情飽滿，向大家傳遞愛護花草樹木、保護環境的理念。02知綠·走進植樹節幼兒通過觀察圖片、觀看視頻、傾聽教師講述等多種形式，了解植樹節的由來，知道了植樹的意義以及愛護花草樹木的常識，激發了他們參與植樹節活動的興趣 , 更在幼兒稚嫩的心田里播種下綠色環保的種子。合抱之木，生于毫末，通過對“植樹節”的了解，一份守護綠色、愛護環境的信念在每位孩子心間傳遞。在植樹節到來之際，孩子們共同行動起來，爭當“護綠使者”。03尋綠·發現生命力跟隨春姑娘的腳步，孩子們用發現的眼睛去尋找藏在綠色里的生命力。和嫩芽合張影，一起記錄春的美好，感受綠色的生機與活力。04護綠·守綠色家園孩子們動手動腦為幼兒園的樹木“量身定制”了有趣的“樹牌”，每一塊樹牌，都仿佛是樹木“身份證”。畫一畫，掛一掛~我們堅信，只要堅持愛綠護綠的初衷，一定可以守護好綠意盎然的家園。05潤綠·“澆”一個朋友孩子們將呵護的心意灑在樹下，為小樹澆灌生命的源泉。一片綠葉，一朵鮮花，一顆小樹，都是生活在大自然中可愛的生靈。在這個春天，讓我們一起去“澆”個朋友！06知綠·走進植樹節孩子們拿起畫筆，把春天的第一抹綠意印在畫紙上。擔任小小綠色宣傳員，用作品向小朋友們宣傳，人人愛綠、護綠，爭做一名護綠小使者，讓空氣更新鮮，生活更美好!07愛綠護綠·倡議書我們呼吁：敬畏自然，生命才會被熱愛。植樹節的意義不僅是“植樹”，自然之饋，饋之自然，讓我們和孩子一起踐行這一節生命教育課程。植一抹綠色，溢一片春光在這浪漫的春日里孩子和小樹苗共成長通過本次“植樹節”主題活動，在孩子們的心中種下一抹綠色、播撒一簇希望、埋下一顆環保的種子。愿我們的地球充滿綠色的希望，煥發蓬勃的生機，到處都是美麗的色彩。

殷都區人民醫院開展河南護理職業學院教學醫院2023級護理專業綜合實訓課護理學，從本質上來說是一門聚焦于人的學科，同時也是一門極具實踐性的科學。對于學生而言，在院校學習的階段是筑牢根基的重要時期。教學相長 磨礪技能護理實訓課程作為護理專業的核心課程，其設立的主要目的在于將書本上的理論知識與臨床實際操作緊密結合，以此提升學生的護理技能操作水平。課程涵蓋了內科、外科、婦產科、兒科、急診科等多個科室的護理操作技能訓練內容。23級護理系共有200名學生，此次實訓課程由6名經驗豐富的護士長擔任授課教師。每周安排4至6節課，老師們采用“以問題為導向”、“以學生反饋為中心”的先進教學方法，積極引導學生主動參與到實訓過程中，有效提升學生解決實際問題的能力。在實訓課堂上，學生們被劃分為若干小組，在老師的悉心指導下，進行各項護理操作的練習。目前已開展的課程包括外科手衛生訓練、無菌技能操作、穿脫無菌手術衣、軸線翻身、病人搬運、備用床及麻醉床的準備等。學生們反饋對實訓課程非常滿意，他們認為臨床實訓不僅有助于鞏固理論知識，還能切實提高護理操作技能，讓自己對臨床護理工作有了更為深刻的認識和理解。手衛生訓練指導醫療無菌技術操作穿脫無菌手術衣理論講解穿脫無菌手術衣指導、練習軸線翻身理論講解軸線翻身臨床練習備用床、麻醉床實操練習殷都區人民醫院人力資源科科長、聯合培養學校教研室主任李治豐在實訓課上著重強調，護理實訓課程是培養具備實踐能力人才的關鍵環節。她要求老師們要充分做好備課工作，合理規劃課程安排，多帶領學生深入臨床一線，通過理論講解與實踐操作相結合的方式，讓學生們能夠清晰、易懂地掌握知識和技能，為他們日后順利進入實習階段以及成功就業奠定堅實基礎。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐教學是職業教育教學的重要核心環節，也是護理教學的重要組成部分。殷都區人民醫院作為聯合培養教學醫院，將不遺余力地為學生提供更加優質的實訓條件，持續提升教學質量，致力于為社會培養出更多優秀的護理人才。