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【萌娃探驚蟄 共赴春日約】北關(guān)區(qū)第三幼兒園開展驚蟄主題活動(dòng)在暖意盎然的春日里,在生機(jī)勃勃的幼兒園,當(dāng)驚蟄節(jié)氣與孩子們相遇,將激起怎樣的漣漪?在驚蟄節(jié)氣到來之際,北關(guān)區(qū)第三幼兒園開展“萌娃探驚蟄 共赴春日約”主題活動(dòng),讓我們一起跟隨孩子的腳步走進(jìn)驚蟄節(jié)氣,尋覓春天的氣息吧!調(diào)查驚蟄 趣游計(jì)劃寶貝們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下完成了驚蟄調(diào)查表,了解關(guān)于驚蟄節(jié)氣的自然變化、習(xí)俗和傳統(tǒng)美食,和爸爸媽媽一起計(jì)劃家庭驚蟄趣事,感受春天。了解驚蟄 習(xí)俗由來為了讓孩子們更好的了解“驚蟄”這一節(jié)氣,老師與孩子們一起探討,小朋友們自由表達(dá)著他們對(duì)驚蟄的理解。教師們通過故事、圖片、動(dòng)畫、視頻等多種媒介,多方面、多形式詮釋“驚蟄”的節(jié)氣文化,和孩子們孩子們了解驚蟄由來,體驗(yàn)驚蟄習(xí)俗,感受時(shí)間與生命的輪轉(zhuǎn)循環(huán)之美,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。驚蟄,古稱“啟蟄”,是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。此前,動(dòng)物入冬藏伏土中,不飲不食,稱為“蟄”。到了“驚蟄節(jié)”,天上的春雷驚醒蟄居的動(dòng)物,稱為“驚”。故驚蟄時(shí),蟄蟲驚醒,天氣轉(zhuǎn)暖,漸有春雷,中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。探秘驚蟄 童趣驚蟄“花草是活書,樹木是活書。飛禽走獸、小蟲微生物是活書。”——陶行知驚蟄前后,氣溫回升,春雨和溫暖的陽(yáng)光將冬天蟄藏在土地和洞穴里過冬的昆蟲喚醒,孩子們拿起放大鏡,在戶外尋找植物嫩芽和螞蟻、飛蟲等昆蟲的蹤跡。童迎驚蟄 水培春種驚蟄是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要的節(jié)氣,被視為春耕開始的日子。驚蟄到來之際,北關(guān)三幼的小朋友們開始水培春種,紅蘿卜、小黃豆、土豆塊、洋蔥頭...寶貝們期待著植物的發(fā)芽,慢慢感受生命成長(zhǎng)的力量~驚蟄吃梨 燉雪梨茶春天天氣干燥,容易讓人口干舌燥,而梨子性寒味甘,有潤(rùn)肺止咳、滋陰清熱的功效,驚蟄適量吃些梨子可增強(qiáng)體質(zhì)抵御病菌的侵襲。因此,在民間素有“驚蟄吃梨,遠(yuǎn)離疾病”的習(xí)俗,有美好寓意,亦有養(yǎng)生之道。雪梨的脆甜,加上冰糖、紅棗和紅枸杞的點(diǎn)綴,烹煮一壺,暢飲一杯,裹著融融春光的暖意,在心田緩緩流淌。巧繪驚蟄 記錄春景驚蟄節(jié)氣,期待著春暖花開。瞧,小朋友們用彩泥、顏料、膠棒、棉花等材料,用自己的方式描繪心中的美妙畫卷,詮釋出別樣的美麗春景和鳥語(yǔ)蟲鳴。運(yùn)動(dòng)喚醒 春日活力驚蟄過后,氣溫回升,萬(wàn)物生長(zhǎng)。在陽(yáng)光下進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,會(huì)增強(qiáng)我們的抵抗力,讓我們的身體棒棒噠!小朋友們要加強(qiáng)鍛煉,保持健康體魄哦!寫 在 最 后二十四節(jié)氣是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,它在中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中占有極其重要的位置,其背后蘊(yùn)含了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀,表現(xiàn)了古代人的智慧以及人與自然之間的特殊的時(shí)間關(guān)聯(lián)方式。一直以來,北關(guān)區(qū)第三幼兒園十分重視二十四節(jié)氣在幼兒教育中的有機(jī)融合與運(yùn)用,將其作為幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)情感的重要途徑之一,發(fā)展幼兒對(duì)大自然的感知能力,培養(yǎng)兒童對(duì)大自然的熱愛、拓寬兒童的視野,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。此次驚蟄主題活動(dòng)讓孩子們?cè)谏顚?shí)踐中體驗(yàn)著驚蟄節(jié)氣的民俗文化,感受著春日的暖意、萌動(dòng),成長(zhǎng)也悄然發(fā)生。北關(guān)三幼將繼續(xù)開展節(jié)氣系列傳統(tǒng)文化活動(dòng),和孩子們一起走進(jìn)自然、觀察自然、傾聽自然、記錄自然,做二十四節(jié)氣的傳承者和續(xù)寫者。2025-03-05
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開學(xué)第一課 法治進(jìn)校園 安陽(yáng)市殷都區(qū)第二高級(jí)中學(xué)開展普法講座“開學(xué)第一課 法治進(jìn)校園”。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)能力,護(hù)航青少年健康成長(zhǎng),2025年2月27日下午,河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)第二高級(jí)中學(xué)邀請(qǐng)曲溝鎮(zhèn)派出所到學(xué)校開展新學(xué)期普法宣傳活動(dòng),上好“開學(xué)第一課”。安陽(yáng)市殷都區(qū)第二高級(jí)中學(xué)法治副校長(zhǎng)、曲溝鎮(zhèn)派出所民警李海波以通俗易懂的語(yǔ)言開啟了這場(chǎng)知識(shí)盛宴。活動(dòng)中,李海波警官詳細(xì)講解了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律知識(shí),讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。李海波警官還圍繞著青少年網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、防范校園欺凌及化解措施、預(yù)防青少年犯罪等方面問題,李海波警官通過一個(gè)個(gè)身邊的案例告誡同學(xué)們要自覺遵守法律法規(guī),增強(qiáng)自我約束能力,遇到問題用法、解決問題靠法,為學(xué)生們送上新學(xué)期法治“攻略”。講座在操場(chǎng)開展,全體學(xué)生齊聚于此,全神貫注,聚精會(huì)神,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。此次講座為校園法治建設(shè)注入了新的活力,安陽(yáng)市殷都區(qū)第二高級(jí)中學(xué)將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作,持續(xù)開展法治教育系列活動(dòng),將法治教育融入日常教學(xué)與校園文化建設(shè)中,努力營(yíng)造濃厚的法治氛圍,助力每一位學(xué)生在法治的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),為構(gòu)建平安、和諧、法治的校園環(huán)境不懈努力,為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 (李華杰)2025-02-28
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北關(guān)區(qū)第三幼兒園組織教師觀看“教育家精神”2025年巡回宣講活動(dòng)為推進(jìn)教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),根據(jù)《安陽(yáng)市教育局關(guān)于做好教育家精神2025年巡回宣講活動(dòng)有關(guān)工作的通知》精神,2月26日上午,北關(guān)區(qū)第三幼兒園組織教師觀看線上直播,與教育領(lǐng)域的楷模們“面對(duì)面”,汲取榜樣的力量。用心聆聽:感受教育堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)此次巡回宣講活動(dòng)以“大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”為主題,由基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育等領(lǐng)域的時(shí)代楷模、全國(guó)教書育人楷模、全國(guó)“最美教師”、全國(guó)模范教師等優(yōu)秀教師代表組成。優(yōu)秀教師代表們用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感和生動(dòng)的案例講述了自己在教育沃土上辛勤耕耘的故事,詮釋了“教育家精神”的深刻內(nèi)涵,為教師們帶來一場(chǎng)直抵心靈的精神洗禮。大家聚精會(huì)神地聆聽,不時(shí)記錄下觸動(dòng)自己的觀點(diǎn)和話語(yǔ),沉浸在一場(chǎng)充滿愛與奉獻(xiàn)的教育盛宴中。分享感悟:汲取奮進(jìn)前行力量學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐是教師成長(zhǎng)的根本。先進(jìn)事跡感人肺腑,榜樣力量催人奮進(jìn)。宣講活動(dòng)結(jié)束后,老師們將自己的所思所想都化成感悟,思考著未來努力的目標(biāo),勉勵(lì)自己將“教育家精神”銘于心、踐于行。北關(guān)三幼教師張寒:通過參加2025年幼兒園教師線上學(xué)習(xí)教育家精神的宣講活動(dòng),我深刻感受到教育家精神對(duì)幼兒教育工作的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。教育是一項(xiàng)需要用心去經(jīng)營(yíng)的事業(yè),只有真正熱愛孩子,才能走進(jìn)他們的世界,成為他們成長(zhǎng)路上的引路人。北關(guān)三幼教師邵利娜:教育家精神的核心是愛與責(zé)任,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,教育的本質(zhì)不僅僅是傳授知識(shí),更是用愛心和耐心去滋養(yǎng)每一個(gè)孩子的心靈。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基期,作為幼兒園教師,我們要用關(guān)懷和尊重去對(duì)待每一個(gè)孩子,幫助他們形成健康的心理和良好的習(xí)慣。北關(guān)三幼教師王利亞:每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,教育家精神讓我更加認(rèn)識(shí)到以幼兒為中心的重要性。在未來的教育實(shí)踐中,我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)孩子的興趣、特長(zhǎng)和發(fā)展需求,設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能在游戲中學(xué)習(xí)、在探索中成長(zhǎng)。北關(guān)三幼教師杜文紅:教育家精神強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重要性。在2025年這個(gè)信息化、智能化的時(shí)代,教育理念和方法不斷更新,作為教師,我們必須緊跟時(shí)代步伐,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。未來,我將不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法,更好地適應(yīng)幼兒的需求,為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。北關(guān)三幼教師楊家慧:在2025年,教育環(huán)境可能會(huì)面臨更多的變化和挑戰(zhàn),但教育家精神讓我更加堅(jiān)定了自己的教育初心。無(wú)論未來如何變化,我都會(huì)始終以孩子的成長(zhǎng)為核心,用愛心、耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)孩子。堅(jiān)守初心,在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。北關(guān)三幼教師李麗:通過這次學(xué)習(xí),我對(duì)未來的幼兒教育工作充滿了信心。教育家精神不僅為我指明了方向,也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)信念。今后,我將用更多的關(guān)愛和陪伴去溫暖孩子的心靈,讓他們?cè)谟變簣@感受到家的溫暖,用愛心、責(zé)任和創(chuàng)新去點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的未來。寫 在 最 后師者匠心,止于至善師者如光,微以致遠(yuǎn)弘揚(yáng)教育家精神,勇?lián)聲r(shí)代使命。北關(guān)區(qū)第三幼兒園將將持續(xù)、全面、系統(tǒng)地把教育家精神融入到教師隊(duì)伍建設(shè)工作中,以“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”邁進(jìn)為目標(biāo),在教育的沃土里精耕細(xì)作,精心呵護(hù)祖國(guó)花朵,做弘揚(yáng)教育家精神的忠誠(chéng)踐行者,推動(dòng)幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展,為共筑教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。2025-02-28
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北關(guān)區(qū)第三幼兒園法治副校長(zhǎng)進(jìn)校園開展法治安全宣講活動(dòng)平安校園,法治為先。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園法治安全宣傳教育工作,提升全體師幼的法治安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,營(yíng)造文明、平安、和諧的育人環(huán)境,2025年2月21日上午,河南省安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)第三幼兒園特邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)——北關(guān)法院法官助理師文慧入園開展了一堂生動(dòng)且富有教育意義的法治安全教育課。法治安全課堂 與幼同行結(jié)合中大班幼兒年齡特點(diǎn),法治副校長(zhǎng)師文慧老師通過提問、兒歌、視頻等方式,圍繞防拐騙、交通安全、防溺水等主題,以通俗易懂的語(yǔ)言與孩子們展開貼心的討論和積極的互動(dòng),讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中了解安全知識(shí)和自我保護(hù)妙招,從小樹立正確的法治觀念,提升自我保護(hù)能力。法律知識(shí)講座 與師同行師老師圍繞《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》相關(guān)法規(guī)進(jìn)行詳細(xì)解讀。通過講解典型案例、揭示法律責(zé)任,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園欺凌、防性侵、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)問題,深入剖析了當(dāng)前幼兒園安全工作面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略,有效提高教職工的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。孩子們是家庭的希望,是祖國(guó)的未來。此次法治講座與安全宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng),有效提升了師幼法治意識(shí)和安全防范能力,為新學(xué)期校園安全穩(wěn)定筑牢了基礎(chǔ)。北關(guān)區(qū)第三幼兒園將進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳安全教育,努力構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境,將預(yù)防工作落到實(shí)處,為孩子們的健康幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航。2025-02-22
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殷都區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部開展年輕護(hù)士長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)班讀書會(huì)殷都區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部開展了第十八期“悅讀書·曰管理·越成長(zhǎng)”年輕護(hù)士長(zhǎng)讀書分享會(huì),共讀書目《護(hù)理管理案例精粹》。本期由護(hù)理部主任馮翠林擔(dān)任主講人,帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)《護(hù)理不良事件控制》。在實(shí)際案例分析環(huán)節(jié),馮主任結(jié)合工作中的真實(shí)事例,細(xì)致入微地拆解事件發(fā)生的原因、涉及的重點(diǎn)對(duì)象、關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及高發(fā)時(shí)段。通過這些深入分析,可以看到不良事件背后潛藏的深層次問題,如理念滯后、制度與流程的不完善、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)模糊、培訓(xùn)不足以及監(jiān)管缺失等。同時(shí),馮主任也著重引導(dǎo)年輕護(hù)士長(zhǎng)突破固有思維,強(qiáng)化過程控制與細(xì)節(jié)管理,為提升護(hù)理安全筑牢根基。在知識(shí)鏈接環(huán)節(jié),馮主任為大家搭建起系統(tǒng)認(rèn)知不良事件管理的橋梁。她講到,不良事件的發(fā)生絕非偶然,其背后存在著緊密的因果聯(lián)系。在護(hù)理安全管理中,預(yù)防永遠(yuǎn)勝于補(bǔ)救,最佳的控制策略是將前饋控制置于首位,做到及時(shí)察覺、有效控制并糾正偏差。此外,馮主任還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了非懲罰性上報(bào)制度、激勵(lì)機(jī)制以及多渠道上報(bào)方式,鼓勵(lì)每一位護(hù)理人員都積極投身于不良事件的管理工作,共同守護(hù)護(hù)理安全。在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),馮主任帶來了理念的革新與方法的升級(jí)。發(fā)生不良事件后,不應(yīng)單純歸咎于個(gè)人,而應(yīng)從系統(tǒng)和流程層面查找不足。 護(hù)士長(zhǎng)們需要制定切實(shí)可行、易于操作的整改措施,并持續(xù)跟蹤落實(shí)效果。馮主任還將主動(dòng)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)上報(bào)不良事件及提出整改意見納入加分項(xiàng)目,這種正向激勵(lì)機(jī)制成功地將“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥保瑯O大地喚醒了大家“護(hù)理安全,我之責(zé)任”的意識(shí)。互動(dòng)環(huán)節(jié)將學(xué)習(xí)氛圍推向高潮,護(hù)士長(zhǎng)們紛紛結(jié)合自身工作中遇到的真實(shí)案例展開熱烈討論,共同探索提升護(hù)理安全、降低安全隱患的有效路徑。大家一致表示,通過此次學(xué)習(xí),對(duì)不良事件的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍,在今后的工作中,將進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)核心制度,將所學(xué)知識(shí)切實(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,全力保障患者安全。最后,馮翠林主任再次強(qiáng)調(diào),嚴(yán)格落實(shí)核心制度、降低安全隱患是護(hù)理人員始終堅(jiān)守的使命。殷都區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)將持續(xù)關(guān)注護(hù)理安全,為患者提供更加高效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),不斷奮進(jìn),砥礪前行。2025-02-22
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讓青春在奮斗中閃光——安陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子與學(xué)生對(duì)話成長(zhǎng)成才近日,河南省安陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子返回母校,與學(xué)生們進(jìn)行高中學(xué)習(xí)方法分享和大學(xué)生活展望的宣講活動(dòng)。上半場(chǎng)首先由來自陜西師范大學(xué)大學(xué)生栗千惠進(jìn)行宣講,她用詳實(shí)的語(yǔ)言為大家介紹了自己的大學(xué)生活,并闡釋了國(guó)家公費(fèi)師范生的相關(guān)政策;河南大學(xué)大學(xué)生張婉瑩、郭子瑜,為大家進(jìn)行了遵義精神宣講和大學(xué)生活分享;河南警察學(xué)院大學(xué)生霍宇林向同學(xué)們介紹了警校報(bào)考相關(guān)事宜。中國(guó)政法大學(xué)大學(xué)生宋靈云在下半場(chǎng)開場(chǎng)時(shí),為同學(xué)們分享了高中學(xué)習(xí)方法及心態(tài)調(diào)整技巧;東北林業(yè)大學(xué)大學(xué)生韓亦賓介紹了自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和辦學(xué)特色;山東師范大學(xué)大學(xué)生楊佳豪分享了大學(xué)生活見聞和體會(huì);西南大學(xué)大學(xué)生侯夢(mèng)雨分享了大學(xué)收獲與感悟,鼓勵(lì)同學(xué)們朝著自己的夢(mèng)想闊步前進(jìn);浙江傳媒學(xué)院大學(xué)生張函毓向同學(xué)們發(fā)起了“一起來看看我的朋友圈”的倡議,用自己在大學(xué)期間所發(fā)的朋友圈串聯(lián)起整場(chǎng)宣講,從學(xué)校優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)特色、師資力量到學(xué)習(xí)體驗(yàn)、實(shí)踐激勵(lì)、文化氛圍,為同學(xué)們勾勒出一幅多彩的大學(xué)生活圖景。談及收獲,安陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三21班學(xué)生劉若水深有體會(huì)地說:“聽了這次宣講,讓我們受益匪淺。接下來,我要以青年之名,踐時(shí)代之責(zé),把所有的精力和熱情投入到健身和學(xué)習(xí)上,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,一步一個(gè)腳印的向著詩(shī)和遠(yuǎn)方逐夢(mèng)前行。”“這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)成才的對(duì)話,”張函毓表示,“有幸在母校用自己的親身體會(huì),播下希望的種子。不久的將來,他們也將站上這個(gè)講臺(tái),講述著他們的所見所聞所感,那些跋涉的汗水,凝成了閃光的日子,那正是奮斗的青春、成長(zhǎng)的故事。”(張函毓)2025-02-16
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河南安陽(yáng):北關(guān)區(qū)第三幼兒園開展2024年述職表彰大會(huì)暨新年喜樂會(huì)凝心聚力育花開心懷美好創(chuàng)未來北關(guān)區(qū)第三幼兒園2024年度述職表彰大會(huì)暨2025新年喜樂會(huì)為進(jìn)一步提升教職工隊(duì)伍的凝聚力和履職力,全面總結(jié)本年度工作經(jīng)驗(yàn)及成果,進(jìn)一步明確北關(guān)區(qū)第三幼兒園發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展,2025年1月17日,北關(guān)三幼全體教職工齊聚一堂,召開了一場(chǎng)溫暖而充實(shí)的年終工作述職表彰大會(huì)暨新年喜樂會(huì)活動(dòng)。這是對(duì)過去一學(xué)期辛勤耕耘的回顧,更是為新學(xué)期積蓄能量、砥礪前行的新起點(diǎn)。園長(zhǎng)致辭 堅(jiān)守初心園長(zhǎng)范艷君進(jìn)行致辭。范園長(zhǎng)首先對(duì)2024年度幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了全方位的梳理和總結(jié),充分肯定了全體教職工兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度以及教師們的進(jìn)步與付出。希望教職工永葆熱忱,懷抱夢(mèng)想,在新的一年里乘風(fēng)破浪,再創(chuàng)輝煌!回眸奮進(jìn)路,啟航新征程。范園長(zhǎng)的講話讓全體教職員工備受鼓舞,大家紛紛表示在新的一年將一如既往攜手并肩,共創(chuàng)北關(guān)三幼美好的明天!師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)德潤(rùn)童心啟智慧,厚植文明育棟梁。范園長(zhǎng)組織全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)。再次回顧《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》文件精神,共同學(xué)習(xí)“習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述”,提醒全體教職工要時(shí)刻保持對(duì)職業(yè)的敬畏之心,深入領(lǐng)會(huì)“教育家精神”的精髓,以高尚的師德和良好的師風(fēng)影響和教育幼兒,做新時(shí)代的“四有”好老師。春節(jié)假期臨近,范園長(zhǎng)向全體教職工發(fā)出“寒假春節(jié)日 廉潔警鐘鳴”廉潔提醒,警示全體教職工要守住師德底線,踐行師德規(guī)范。教育精神 引領(lǐng)前行副園長(zhǎng)方正杰帶領(lǐng)全體教職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神,深刻理解教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)對(duì)于推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵作用,堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義教育的發(fā)展路徑前行。鼓勵(lì)教師們大力弘揚(yáng)教育家精神,愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。述往思來 筑夢(mèng)花開回首耕耘路,感動(dòng)與初心輝映,思考和智慧并行。中層干部及教師代表們從自身實(shí)踐出發(fā),結(jié)合崗位職責(zé),深入總結(jié)工作、分享經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新思路,逐一進(jìn)行工作述職匯報(bào)。在肯定成績(jī)與收獲的同時(shí),也對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行了梳理總結(jié)。1.保教工作述職保教主任李麗從教育教學(xué)、特色活動(dòng)、課程實(shí)施、家園共育等方面進(jìn)行了述職分享。以上級(jí)精神為引領(lǐng),借助豐富多樣的特色課程和園所活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)全體教師的創(chuàng)造性以及發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧,助力孩子們的全面和諧健康成長(zhǎng)。2.后勤工作述職后勤主任張寒結(jié)合本學(xué)期后勤各部門工作情況,從保育保健、后勤保障、食堂管理等方面進(jìn)行了細(xì)致全面述職。通過精細(xì)化后勤管理,為孩子們提供良好的環(huán)境與設(shè)施,提供更好的學(xué)習(xí)、游戲和活動(dòng)空間,提升教育服務(wù)的品質(zhì),促進(jìn)幼兒園更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。3.辦公室工作述職辦公室工作負(fù)責(zé)人謝玫潔老師從活動(dòng)組織、檔案管理、宣傳報(bào)道、課題研究、收獲佳績(jī)等方面分別展開匯報(bào),始終秉持高度的責(zé)任心和使命感,全力以赴履行職責(zé),為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展提供堅(jiān)實(shí)保障。4.安全工作述職安全工作一直是我園工作的重要組成部分。張艷雪老師詳細(xì)介紹了本學(xué)期在安全保障方面所取得的成效及存在的問題和改進(jìn)措施,從安全教育、培訓(xùn)演練、園所周邊安全等各方面進(jìn)行期末安全工作總結(jié)。要求各班教師做好假期家園安全宣傳工作,確保全體師幼度過一個(gè)安全愉快的春節(jié)假期。為確保假期園所安全,幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各個(gè)設(shè)備、水電、食堂、戶外大型玩教具等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查,確保不留一個(gè)空檔,不留一個(gè)死角,進(jìn)一步鞏固安全防線。5.教師代表述職教師代表雷琳霞、李艷紅結(jié)合班級(jí)管理情況、班級(jí)課程特色、安全工作、家長(zhǎng)工作及不足方面進(jìn)行深入交流匯報(bào),認(rèn)真總結(jié)了自己這一年度的崗位職責(zé)履行和工作完成情況,并對(duì)自己下一步的各項(xiàng)工作進(jìn)行了規(guī)劃闡述,明確了未來的提升方向。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,并為下學(xué)期的再出發(fā)做好了充足的準(zhǔn)備和計(jì)劃。6.保育代表述職保育教師代表王麗莎結(jié)合《保育工作指南》要求,按照幼兒在園一日生活常規(guī)情況,對(duì)保育工作做了全面的總結(jié)。秉承“保育工作無(wú)小事 幼兒健康最重要”的精神,將標(biāo)準(zhǔn)化管理、常態(tài)化衛(wèi)生、規(guī)范化消毒、精細(xì)化預(yù)防、專業(yè)化培訓(xùn)全面落實(shí)工作細(xì)節(jié),既能熟練地掌握保育操作程序,又能及時(shí)配合師幼做好保教結(jié)合工作。7.廚房代表述職廚房工作人員王綠源老師從我園食堂食品安全、幼兒膳食制作、營(yíng)養(yǎng)膳食特色等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)。他們深知肩上責(zé)任重大,時(shí)刻提醒自己認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事,嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān),盡最大努力為幼兒烹調(diào)色、香、味俱全,營(yíng)養(yǎng)健康的食品。述職最后,范園長(zhǎng)對(duì)大家的認(rèn)真工作表示高度肯定,她指出,總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的交匯,是智慧的凝集,也是為下一次的騰飛積蓄力量。希望通過此次述職活動(dòng),讓教師們能夠總結(jié)優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步梳理工作思路,提升個(gè)人工作能力,激勵(lì)全園教職工要團(tuán)結(jié)一心、聚指成拳,勇于擔(dān)當(dāng),實(shí)干出彩!榮譽(yù)時(shí)刻 鼓勵(lì)鞭策榮譽(yù)是一份榜樣,是一份鼓勵(lì),更是一份鞭策。每一份榮譽(yù),都凝聚著教職工們的辛勤付出、恪盡職守,都彰顯著三幼集體凝心聚力、不懈拼搏的干勁和榮光。讓我們一起為獲得榮譽(yù)的優(yōu)秀工作者們表示祝賀!夢(mèng)雖遙,追則能達(dá);愿雖艱,持則可圓。我們聆聽2024年中幸福花開之音,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)之路的點(diǎn)滴進(jìn)步。2025年,北關(guān)三幼全體教職員工將不忘初心、凝心聚力、乘風(fēng)破浪,用奉獻(xiàn)詮釋責(zé)任,齊心書寫精彩的幼教新篇章!歡樂年會(huì) 趣味迎新為感謝全體教職工一年來的辛勤付出,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,北關(guān)區(qū)第三幼兒園特舉辦2025年迎新喜樂會(huì)活動(dòng)。全體教職工用精彩的表演告別過去一年,在歡樂的游戲中迎接新歲。讓我們一起來感受一下這場(chǎng)歡樂的盛典吧!節(jié)目篇教師團(tuán)隊(duì)舞蹈《開門紅》風(fēng)起云涌迎新春,勢(shì)不可擋開門紅。伴著歡快的音樂,老師們舞起醉人的紅綢,跳出喜慶的舞姿,跳出快樂,舞出青春,帶來了滿滿的福氣與歡樂!后勤團(tuán)隊(duì)合唱《新年歌曲串燒》新年的祝福千萬(wàn)條,喜樂平安第一條,后勤團(tuán)隊(duì)的老師們用美妙的歌聲傳遞對(duì)生活的熱愛和工作的熱情,祝愿大家新的一年如當(dāng)下一般歡樂,事事順心萬(wàn)般好!教師團(tuán)隊(duì)節(jié)目《三句半》三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式,每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句,故稱“三句半”。老師們的趣味三句半將全場(chǎng)氣氛推向高潮!保育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意走秀舞臺(tái)變教室,歡笑即能量!保育老師們?cè)谀陼?huì)舞臺(tái)上帶來了別具一格的《創(chuàng)意走秀》,巧妙地通過走秀形式展現(xiàn)工作日常,在幽默中傳遞拼搏向上的力量,為幼教事業(yè)的前行“加油”!行政團(tuán)隊(duì)朗誦《攜手前行 共赴2025》幼兒園行政團(tuán)隊(duì)深情朗誦《攜手前行 共赴2025》,通過優(yōu)美的詞句回顧與孩子們共度的美好時(shí)光,并展望充滿希望的未來旅程。全體教職工齊聲朗誦,激勵(lì)大家手牽手、肩并肩,共赴2025,再創(chuàng)輝煌!游戲篇游戲:耳疾手快“拍手拍手拍拍手,快樂幸福一起走...鼻子鼻子耳朵,耳朵耳朵嘴巴,嘴巴嘴巴--娃哈哈!”小耳朵,仔細(xì)聽,看誰(shuí)耳疾手快!游戲:成語(yǔ)接龍成語(yǔ)大接龍,誰(shuí)能一站到底,成為三幼才華擔(dān)當(dāng)!游戲:心有靈犀——你來比劃我來猜團(tuán)隊(duì)默契大考驗(yàn),你來比劃我來猜~游戲:聽歌識(shí)曲聽歌識(shí)曲,分組挑戰(zhàn),成為“三幼小曲庫(kù)”!新年送“福”北關(guān)三幼專屬小“福”包,游戲紅包抽不停!大家歡聲笑語(yǔ),互相祝福,祝愿福氣滿滿,幸福滿滿!寫在最后此次年度工作述職表彰大會(huì)暨新年喜樂會(huì)活動(dòng),不僅是教師們工作的總結(jié)與才藝的展示,更是教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取精神的體現(xiàn)。在新的一年里,北關(guān)區(qū)第三幼兒園全體教職工將帶著這份熱情與活力,繼續(xù)陪伴孩子們快樂成長(zhǎng),以“責(zé)任”為底色,繼續(xù)奔走在專業(yè)、有愛的幼教之路上!一路芳華,不忘初心;一路追夢(mèng),砥礪前行。新春佳節(jié)來臨之際,北關(guān)區(qū)第三幼兒園全體教職工祝大家:新年快樂,蛇年大吉,心想事成,健康順?biāo)欤?/div>2025-01-19河南安陽(yáng):北關(guān)區(qū)第三幼兒園召開2025年伙食委員會(huì)主題會(huì)議為進(jìn)一步發(fā)揮伙委會(huì)對(duì)幼兒園伙食的監(jiān)督與管理作用,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園膳食工作的了解與參與,提升膳食管理水平,打造家園伙食管理共同體,1月9日上午,北關(guān)區(qū)第三幼兒園召開了【“委”以重任 盡“膳”盡美】伙食委員會(huì)主題會(huì)議,家園攜手,同心共育,守護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)!以愛之名 如約而至以愛之名,共赴一場(chǎng)美好的相約。家委會(huì)、伙委會(huì)成員們帶著愛與期待,滿懷熱情,如約而至。先來聽一聽北關(guān)三幼小小講解員們的介紹吧!園長(zhǎng)致辭 同心同力園長(zhǎng)范艷君為本次活動(dòng)致辭。首先范園長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)代表們的到來表示誠(chéng)摯的歡迎,并鼓勵(lì)各位家長(zhǎng)作為幼兒園膳食工作開展的重要合作伙伴,肩負(fù)起自己的職責(zé)和義務(wù),積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,家園一同攜手,同心、同向、同力為孩子們共筑健康成長(zhǎng)之路!廚房參觀 實(shí)地查看幼兒園的飲食管理關(guān)系到每一位幼兒的身體健康,而食品衛(wèi)生是第一保障。后勤負(fù)責(zé)人張寒主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)食堂進(jìn)行實(shí)地參觀。干凈整潔的操作間、正規(guī)完善的食堂管理制度、擺放有序的庫(kù)房及標(biāo)準(zhǔn)化的管理,讓家長(zhǎng)們切身感受到幼兒園將飲食安全放在第一位的理念。食品安全 膳食營(yíng)養(yǎng)1.食品安全 重于泰山參觀結(jié)束后,張寒主任結(jié)合食品安全管理方面向家長(zhǎng)們進(jìn)行了詳細(xì)介紹。從食堂的硬件設(shè)施與空間布局、食材采購(gòu)的進(jìn)貨查驗(yàn)制度及臺(tái)賬管理、廚房加工制作的衛(wèi)生規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、食品留樣的嚴(yán)謹(jǐn)操作要求、廚房衛(wèi)生消毒工作等方面依次進(jìn)行介紹,讓家長(zhǎng)們清晰洞察幼兒園在孩子飲食相關(guān)工作上的用心與嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)孩子在園的餐飲情況倍感安心與踏實(shí)。2.膳食營(yíng)養(yǎng) 護(hù)幼成長(zhǎng)幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食關(guān)系到每位幼兒的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng),科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)是幼兒健康成長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。保健醫(yī)程婷老師從幼兒園衛(wèi)生保健工作、特色自制餐點(diǎn)、食譜制定依據(jù)、流程及膳食營(yíng)養(yǎng)分析等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的介紹。嚴(yán)格遵循科學(xué)配比、營(yíng)養(yǎng)豐富、搭配合理、當(dāng)時(shí)當(dāng)季的原則,保證幼兒飲食結(jié)構(gòu)多樣性,讓孩子們?cè)趫@吃得新鮮、健康、美味、安全!家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽,對(duì)幼兒園食品安全管理的工作機(jī)制和營(yíng)養(yǎng)膳食制定方法的規(guī)范和細(xì)致有了更加全面的了解。攜手同心 美食共享廚房老師們?yōu)榛镂瘯?huì)成員們準(zhǔn)備了幼兒平時(shí)的餐點(diǎn),邀請(qǐng)大家品嘗,享受美食的同時(shí)也了解到了孩子們的日常膳食情況。家長(zhǎng)朋友們有序盛取餐點(diǎn),細(xì)細(xì)品嘗,對(duì)美味可口的食物贊不絕口,紛紛表示孩子們?cè)谟變簣@每天都能夠吃到這些既安全無(wú)添加又健康營(yíng)養(yǎng)的餐點(diǎn),實(shí)在是很幸福!我們用心挑選食材,以愛為佐料,烹飪出一道道美味佳肴,每一口都是對(duì)孩子們愛的傳遞;精心搭配的食材,助力幼兒健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)臉上洋溢的笑容是對(duì)我園飲食工作最高的贊許!聘書在手 責(zé)任在心一紙聘任證書,既是擔(dān)當(dāng)也是責(zé)任。范園長(zhǎng)和方園長(zhǎng)為家長(zhǎng)們頒發(fā)證書。聘任證書代表著信任的傳遞,希望通過家委會(huì)、伙委會(huì)作為家園共育工作的橋梁,肩負(fù)起家園攜手發(fā)展的重任,形成合力,共同促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的不斷提升!溫暖反饋 促優(yōu)發(fā)展為了更加客觀清晰地了解家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園膳食工作的評(píng)價(jià)與建議,我們特別邀請(qǐng)大家在活動(dòng)最后進(jìn)行問卷調(diào)查填寫。助力幼兒園飲食管理更多元化成長(zhǎng),讓孩子們的膳食中注入更多“愛的味道”。家委會(huì)、伙委會(huì)成員們仔細(xì)填寫活動(dòng)反饋表,每一份反饋都凝聚著對(duì)孩子們成長(zhǎng)的美好期許,每一份心意都彰顯著作為教育合伙人的溫情與責(zé)任。大二班索瑾萱媽媽作為家長(zhǎng)代表進(jìn)行交流分享。言語(yǔ)中是對(duì)孩子的期盼、對(duì)教師的感謝、對(duì)幼兒園的祝愿,并表示通過今天的活動(dòng)看到了幼兒園的食品管理規(guī)范、流程清晰、干凈衛(wèi)生、種類多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富,對(duì)幼兒園的膳食工作非常放心;作為伙委會(huì)成員,也會(huì)做好家園溝通的橋梁,傾聽家長(zhǎng)們的心聲,進(jìn)一步密切家庭與幼兒園的聯(lián)系,承擔(dān)起家園共育的職責(zé)。活動(dòng)結(jié)束后,參會(huì)的家委會(huì)、伙委會(huì)家長(zhǎng)代表們對(duì)此次活動(dòng)深有感觸,紛紛在班級(jí)群里分享了參加本次伙委會(huì)活動(dòng)的所見、所聞、所感。真摯的情感、豐富的文字反饋?zhàn)尭嗉议L(zhǎng)對(duì)幼兒園的膳食管理工作有更深一步的了解。感謝家長(zhǎng)們積極發(fā)揮家園共育的橋梁紐帶作用。?收到大家溫暖的好評(píng)與反饋,我們也備受激勵(lì),今后在幼兒園膳食管理工作中會(huì)一如既往地堅(jiān)持做好每一個(gè)環(huán)節(jié)!寫 在 最 后通過此次伙委會(huì)活動(dòng)的開展,家長(zhǎng)們感受到了我園對(duì)幼兒伙食的高度重視和高質(zhì)量要求,對(duì)幼兒園膳食管理工作之細(xì)、幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡之精給予充分的肯定和認(rèn)可。相信在家長(zhǎng)和幼兒園的共同努力下,孩子們將在幼兒園享受更優(yōu)質(zhì)、健康的飲食。一飯一蔬,一朝一暮。北關(guān)區(qū)第三幼兒園將一如既往地堅(jiān)守“一切為了孩子”的初心,始終把孩子們的健康“食”刻放在第一位,讓孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng),始于舌尖、停留心尖,讓我們家園攜手,一起共育花開!2025-01-10【童心知民俗 臘八品年味】北關(guān)區(qū)第三幼兒園臘八節(jié)主題活動(dòng)小孩小孩你別饞過了臘八就是年溫暖吉祥平安年一年一歲一團(tuán)圓時(shí)光知味 歲月沉香知習(xí)俗、品年味、添福氣北關(guān)三幼萌娃 歡樂慶臘八寒氣迎風(fēng)烈,深冬訴情深。在童謠與孩子們的期待中,我們迎來了臘月的傳統(tǒng)節(jié)日之一--臘八節(jié)。為了讓幼兒親身感受“臘八節(jié)”習(xí)俗,傳承中華民族傳統(tǒng)文化,北關(guān)區(qū)第三幼兒園萌娃們開啟了一場(chǎng)“童心知民俗 臘八品年味”之旅,探尋屬于臘八的傳統(tǒng)味道。臘八節(jié)主題升旗儀式本周升旗儀式以“寒冬臘月粥飄香 臘八添福年味濃”為主題,由大二班小朋友進(jìn)行主題升旗。升旗儀式上,大二班孩子們生動(dòng)介紹了臘八節(jié)的由來及豐富多彩的習(xí)俗,表演了關(guān)于臘八節(jié)的手勢(shì)舞,讓小朋友們對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解。臘八粥香 溫暖人心一谷一粟濃,濃縮著一年生活的味道;一粥一餐,香氣中氤氳新年的期待;一碗臘八粥,是中國(guó)人年味的開端。臘八時(shí)節(jié)怎么能少得了一碗熱氣騰騰的臘八粥呢!早餐時(shí)間,一碗碗臘八粥端上桌,紅棗艷、蓮子香、豆類滿。孩子們圍坐,小眼放光,小勺輕舀,粥入小嘴,暖了脾胃,甜了心靈。每一口都是傳統(tǒng)的滋味,每一勺都是歲月的饋贈(zèng)。伴隨臘八粥的溫?zé)幔⒆觽冇涀∵@暖香時(shí)刻,歲歲年年,幸福綿延。臘八由來 傳統(tǒng)習(xí)俗臘八,即是農(nóng)歷十二月初八,在古時(shí),一年中的最后一個(gè)月意義重大,年歲交替之際,是“祭祀之月”。《隋書·禮儀志》有云:“臘者,接也”,即是說此月一過,就是新的一年,有新舊交替之意。臘八至,春不遠(yuǎn)。臘八一過,年味就越來越濃了。關(guān)于臘八節(jié),孩子們有許多問題,老師帶著孩子們?cè)诰实墓适潞陀腥さ幕?dòng)中了解臘八節(jié)的由來和習(xí)俗,孩子們知道了臘八節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,知曉了臘八蒜的翠玉之變,臘八粥的食材繽紛。彩繪·臘八把臘八畫成畫,孩子們的畫筆下充滿了童稚的快樂,更有著濃濃的臘八節(jié)日氛圍。寶貝們?cè)趧?chuàng)作中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)和樂趣,還能幫助其認(rèn)識(shí)五谷,在傳統(tǒng)中體驗(yàn)傳承,在創(chuàng)新中感受未來。食育·臘八1.溫情臘八·煮臘八茶小寶貝們不要饞,過了臘八就到年。喝上一碗臘八茶,熱氣騰騰驅(qū)涼寒。孩子們一起認(rèn)識(shí)果茶材料、開火煮水。當(dāng)?shù)谝豢|熱氣從壺中升起,果茶的香氣彌漫開來。孩子們學(xué)著大人的模樣,輕輕端起茶杯,互相分享著自己的“茶滋味”,稚嫩的小臉上洋溢著幸福的笑容。圍爐煮茶,快樂體驗(yàn),傳統(tǒng)啟蒙。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中初步領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)茶文化的魅力,學(xué)會(huì)分享與交流,也為新的一年增添了一份別樣的美好回憶。2.歲末新翠·制臘八蒜小手洗凈,眼神專注,孩子們小心翼翼地將蒜寶寶們剝得白白凈凈,放入透明的玻璃罐中。接著,將醋與糖緩緩注入,像是給蒜寶寶們裹上了一層甜蜜的“白紗”,每一個(gè)動(dòng)作都滿含童真與好奇,每一張小臉都洋溢著興奮與喜悅。剝蒜、裝瓶、撒糖、倒醋、封蓋...酸甜可口的臘八蒜被孩子們賦予期待。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都參與其中,將勞動(dòng)教育潛移默化地融入到傳統(tǒng)節(jié)日中。歲末粥香暖童心,醋蒜含情蘊(yùn)新春。愿孩子們新歲無(wú)憂笑顏綻,臘八情長(zhǎng)歲月甜!悅讀悅快樂·臘八繪本推薦以溫馨的故事普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),讓孩子了解關(guān)于臘八節(jié)的故事和要吃的美食,在臘八節(jié)這一天,和孩子們一起進(jìn)行親子共讀吧!寫在最后傳統(tǒng)節(jié)日積淀了豐富的文化底蘊(yùn),承載了民族的傳統(tǒng)文化。“生活即教育”,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都是幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴機(jī)會(huì)。我們抓住每一個(gè)教育契機(jī),引導(dǎo)孩子多角度、多感官了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的愉快和祝福。此次臘八節(jié)主題活動(dòng),孩子們通過聽聽、說說、吃吃、看看,從自主勞動(dòng)、主動(dòng)分享中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的溫暖和快樂,增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,寄托對(duì)新年的美好期待。臘八節(jié)是年味的序曲、春節(jié)的序幕。嚴(yán)冬歲末,北關(guān)區(qū)第三幼兒園全體教職工祝愿大朋友、小朋友們:所期如愿,萬(wàn)事“粥”全!2025-01-08河南安陽(yáng):北關(guān)區(qū)第三幼兒園開展2025年喜樂迎新會(huì)暨民俗游園會(huì)祥龍回首辭舊歲,金蛇起舞迎新年。元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端。為了讓幼兒更好地了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,加深對(duì)新年的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)民俗,增長(zhǎng)見聞,感受元旦的喜慶氛圍和傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),北關(guān)區(qū)第三幼兒園于2024年12月31日上午開展【萌娃迎新 “廟”不可言】2025年喜樂迎新會(huì)暨民俗游園會(huì)活動(dòng),全體師幼及家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)童趣滿滿的新年之約。一點(diǎn)一滴皆用心,一草一木皆教育。為了給幼兒營(yíng)造歡快、喜慶的活動(dòng)氛圍,園長(zhǎng)和老師們齊動(dòng)手,利用各種材料精心創(chuàng)設(shè)園所環(huán)境,幼兒園每個(gè)角落都洋溢著喜慶的氛圍,張燈結(jié)彩迎接中國(guó)年。教師們?cè)缭绲膩淼接變簣@,攤位布置、材料準(zhǔn)備、物品的擺放等,忙碌的身影是“攤主們”在為這場(chǎng)熱鬧的游園會(huì)用心準(zhǔn)備著。喜氣洋洋迎新年,幸福滿滿慶團(tuán)圓。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,小朋友們盛裝打扮,伴隨新年序曲,踏著歡樂的節(jié)拍,在家長(zhǎng)的陪伴下陸續(xù)走進(jìn)幼兒園,掛上新年愿望卡,一起迎接新年的到來。園長(zhǎng)范艷君為此次活動(dòng)致開幕詞,向全體師幼及家長(zhǎng)送上誠(chéng)摯祝福,愿每一個(gè)孩子們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓罚聣殉砷L(zhǎng)。新的一年,將繼續(xù)秉承“讓每一粒幸福的種子都開花”的教育理念,為寶貝們打造更多精彩的成長(zhǎng)體驗(yàn),續(xù)寫精彩,共赴未來!1.鑼鼓喧天 舞獅開場(chǎng)鑼鼓喧天舞醒獅,辭舊迎新賀元旦。在鼓點(diǎn)的催動(dòng)下,醒獅舞動(dòng),時(shí)而威武勇猛、氣宇軒昂,時(shí)而活潑靈動(dòng)、俏皮可愛,充滿了生命的活力。孩子們近距離感受醒獅的魅力,感受其承載的中華民族的精神與氣魄。希望寶貝們?cè)谏畹奈枧_(tái)上,亦如醒獅般綻放光彩。2.小班舞蹈《新年好》爆竹聲中除舊歲,歡歡喜喜迎新年。新的一年到來之際,小班小朋友們跳起可愛的舞蹈《新年好》,為我們送上萌萌的新年祝福。3.雙輪空竹秀《高山青》空竹抖一抖,精神更抖擻。2006年,抖空竹入選中國(guó)第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。我們北關(guān)三幼也將空竹創(chuàng)意編排到戶外間操中,讓孩子們體驗(yàn)空竹的魅力,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。來自老干部大學(xué)空竹藝術(shù)團(tuán)的老師們?yōu)楹⒆觽冋故靖叱亩犊罩窦妓嚒?.大二班非洲鼓《巴啷巴啷》非洲鼓是西非曼丁文化的代表性樂器,它詮釋了奔放的熱情,人們?cè)谝魳分嗅尫抛约海诠狞c(diǎn)中觸動(dòng)心靈。我們跟隨大二班的小朋友一起感受非洲鼓的旋律,走進(jìn)美妙的音樂世界。5.中一班情景劇《年的故事》春節(jié)是承載著中華民族深厚情感的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族家國(guó)情懷體現(xiàn)最深刻的印跡。2024年12月4日,中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)申遺成功,列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。春節(jié)過年時(shí),家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮、穿紅衣、過除夕,過年為什么要做這些事情呢?一起來看看中一班小朋友們的情景劇表演《年的故事》就知道啦!6.川劇變臉賀新年當(dāng)川劇那獨(dú)特的鑼鼓聲在幼兒園響起,古老的藝術(shù)與純真的心靈在此相遇。孩子們眼中閃爍著好奇與驚喜的光芒,沉浸式感受著傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和無(wú)盡魅力。7.中二班舞蹈《冰糖葫蘆》山楂遇見了糖,就像寒冬遇見了陽(yáng)光,酸和甜都剛剛好。孩子們的童年回憶里可少不了冰糖葫蘆~中二班的小朋友們手拿大大的冰糖葫蘆,用歡快的舞步詮釋內(nèi)心的快樂與成長(zhǎng)。8.《中華龍舞起來》龍是中國(guó)的精神象征,是炎黃子孫的文化傳承,更是中國(guó)的歷史沉淀,而舞龍是我們中國(guó)極具特色的一種節(jié)日民間藝術(shù)活動(dòng)。每當(dāng)鼓點(diǎn)響起,彩龍翻飛,對(duì)孩子們來說,不僅是一場(chǎng)視覺的盛宴,更是心靈深處對(duì)傳統(tǒng)文化的深深共鳴。9.大一班敲擊樂椅子舞《中國(guó)美》中國(guó)美,美在三山五岳,江水瀟瀟;美在歷史漫漫,文化積淀;中國(guó)美,美在明日少年之奮發(fā)進(jìn)取,美在未來接班人之自強(qiáng)不息!大一班小朋友帶來了節(jié)奏感十足的敲擊樂椅子舞《中國(guó)美》,贏得了小朋友們的陣陣掌聲。10.教師舞蹈《中華全家福》在充滿歡聲笑語(yǔ)的北關(guān)三幼,老師們不僅是知識(shí)的傳播者,更是孩子們的朋友和引路人。教師團(tuán)隊(duì)用優(yōu)美的舞姿為大家送上一份特別的祝福,祝愿春滿中華,福到萬(wàn)家。11.大班萌寶《誦賀新年》“伴著春秋,伴著冬夏,我們正在長(zhǎng)大...”新的一年,新的希望,孩子們又長(zhǎng)大了一歲,讓我們一起聆聽孩子們的心聲,接收滿滿的新年祝福吧!歌聲裊裊辭舊歲,舞姿翩翩賀新春。寶貝們用稚嫩而認(rèn)真的表演向爸爸媽媽們展示了自己的成長(zhǎng),在歌聲與舞蹈中渲染出新年的歡樂氣氛,豐富多彩的表演形式表達(dá)了對(duì)新年的美好期望與歡暢。喜氣洋洋,歡度元旦。廟會(huì)作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是古老的中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。經(jīng)過精心籌備,我們讓游園活動(dòng)成為一個(gè)傳播年味兒的舞臺(tái),也成就一項(xiàng)幼兒園生活化探究課程,為孩子們提供更多體驗(yàn)生活、感受美好的機(jī)會(huì)。品年味游園活動(dòng)必備--吃美食,讓年更加有滋有味!糖畫、冰糖葫蘆、爆米花、湯圓、桂花羹、炸薯片...怎么能少得了安陽(yáng)特色美食煎皮渣、炸血糕、煎灌腸,各種美食齊聚一堂!年味是舌尖上的盛宴,品嘗美食是小朋友們慶祝新年的重要方式之一。豐富多樣的食材醞釀出的是小朋友們心中最美的年味兒,用味蕾感知新年帶來的甜美幸福。樂游戲熱熱鬧鬧游園會(huì),歡歡喜喜迎元旦。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兊膸ьI(lǐng)下,仿佛回到了童年時(shí)光,親子一起游戲,一起運(yùn)動(dòng)嗨起來!十余種游戲趣味十足,歡樂的笑容洋溢在孩子和家長(zhǎng)的臉上。快樂迎新年,趣味游園會(huì)。在一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中,一顆顆稚嫩的童心漸漸豐滿,在體驗(yàn)中收獲、在收獲中成長(zhǎng)!通過此次活動(dòng),孩子們不僅感受到了濃濃的年味和熱鬧愉快的節(jié)日氣氛,還收獲了友好交往,謙讓有禮,樂于分享的能力與品德。積極愉悅的情感經(jīng)歷和良好的行為品質(zhì),是孩子們童年最珍貴的新年禮物!歲末將至,是結(jié)束亦是開始愿來年,山河錦繡,國(guó)泰民安愿大家,萬(wàn)事勝意,常樂常安2025-01-01【自理大挑戰(zhàn) 萌娃展風(fēng)采】北關(guān)區(qū)第三幼兒園2024年自理能力比賽為深入踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理念,將教育延伸至幼兒日常生活的每一個(gè)角落,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,河南省安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)第三幼兒園于12月中下旬精心策劃并開展了“自理大挑戰(zhàn) 萌娃展風(fēng)采”自理能力比賽。此次活動(dòng)旨在通過貼近生活的實(shí)踐,激發(fā)孩子們的獨(dú)立潛能與自主意識(shí),切實(shí)提升幼兒的自我服務(wù)能力,讓每一位小朋友都能在參與中學(xué)會(huì)自理,享受成長(zhǎng)的樂趣。文件引領(lǐng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在生活習(xí)慣與生活能力中指出:教師要“鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情”“指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法”“提供有利于幼兒生活自理的條件”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活能力和生活技能。自理能力比賽項(xiàng)目生活自理能力是幼兒獨(dú)立性發(fā)展的第一步,是保證幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)之一。本次自理能力比賽活動(dòng)根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,分組制定了不同的比賽項(xiàng)目。班級(jí)初賽 各顯身手在自理能力決賽之前,各班以“小比拼 大成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行了班級(jí)初賽,小選手們經(jīng)由班級(jí)初賽、復(fù)賽層層選拔產(chǎn)生。小班段中班段大班段年級(jí)決賽 一決高下經(jīng)過前期充分的準(zhǔn)備,孩子們已經(jīng)迫不及待地展示自己的本領(lǐng)啦! 比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而歡快,隨著主持人李麗老師的一聲令下,精彩即將上演,快來一睹寶貝們的風(fēng)采吧!小班段抹香香“小面霜,香噴噴,我要和你做朋友;點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹,我的小臉香又滑。”冬天天氣寒冷干燥,抹香香能保護(hù)我們的小臉蛋兒,瞧,抹完香香的小臉變得很滋潤(rùn)呢!疊外套疊衣服,這個(gè)看似平凡的日常活動(dòng),卻成為了孩子們學(xué)習(xí)自理的起點(diǎn)。“兩扇大門關(guān)一關(guān),兩只小手抱一抱;點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰,捏住兩邊放放好。”將學(xué)習(xí)的樂趣融入兒歌,疊衣服變成了一場(chǎng)歡樂的游戲。穿鞋子一步一腳印,一步一成長(zhǎng),小小鞋子中發(fā)現(xiàn)大大學(xué)問。瞧!寶貝們正從鞋子的大嘴巴、小嘴巴認(rèn)真區(qū)分左右腳,在緊張的氛圍中,自己完成了穿鞋子!別看小班的弟弟妹妹年紀(jì)小,會(huì)做的事情可不少,小小萌寶本領(lǐng)很大哦!中班段穿外套、拉拉鏈寶貝們動(dòng)作猶如行云流水,他們的小手抓起衣服,一伸、一甩、一扣,動(dòng)作嫻熟,很快就把園服外套穿好了!脫外套、疊外套不僅會(huì)穿,還要會(huì)整理。小朋友們像一個(gè)個(gè)小小魔術(shù)師,用小手施展魔法,快速、有序地把外套脫下、疊好,看著自己疊好的園服外套,孩子們臉上露出了自信、開心的笑容!剝雞蛋別看孩子年紀(jì)小,剝雞蛋的技能可是熟練于心。先將雞蛋磕一下,按在桌子上滾一圈,雞蛋殼碎裂后剝開一個(gè)小口子,再沿著小口子把蛋殼一點(diǎn)點(diǎn)剝開,雞蛋變成白白胖胖的樣子,就算剝好啦~瞧!一顆顆光滑、完整的雞蛋在孩子們的小手中誕生了。在緊鑼密鼓的比賽中,中班小朋友們精彩的表現(xiàn)讓大家刮目相看,贏得了陣陣掌聲!大班段整理書包學(xué)習(xí)整理書包是一名準(zhǔn)“小學(xué)生”應(yīng)該具備的基本能力哦!大班參賽小選手們熟練地將書本一一歸位,有條不紊,沉著的表情仿佛是在告訴我們:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己的事情自己做了!夾紅棗看!孩子們用筷子的動(dòng)作多么嫻熟!通過夾紅棗比賽,鍛煉了幼兒的手部力量和手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)了幼兒手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。整理被褥一展一折見功夫,一疊一整見細(xì)致。孩子們熟練地抖動(dòng)被子,鋪平、折疊,一折、二折、三折,抹平、放好,完成!小朋友們動(dòng)作麻利,一氣呵成。大班哥哥姐姐們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)氛圍的烘托下情緒高漲,緊張而不慌亂,動(dòng)作迅速、有條不紊,不愧是弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好榜樣!臺(tái)下的小觀眾們也是激動(dòng)無(wú)比,紛紛為小選手們加油打氣,吶喊聲把比賽現(xiàn)場(chǎng)一次又一次推入高潮!頒獎(jiǎng)時(shí)刻激烈的比賽之后,便是最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻。園長(zhǎng)媽媽和家長(zhǎng)代表評(píng)委們根據(jù)小選手們的表現(xiàn),秉承公平、公正的評(píng)分原則進(jìn)行計(jì)分,為寶貝們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。一張張小小的獎(jiǎng)狀承載孩子們的努力,是孩子們自理自立、成長(zhǎng)進(jìn)步的最好證明,甜甜的蛋糕是孩子們努力付出后收獲的甜蜜果實(shí)!孩子們滿懷自豪,燦爛的笑容是挑戰(zhàn)自我成功后那滿滿的成就感和無(wú)以言表的喜悅。園長(zhǎng)媽媽為小朋友們點(diǎn)贊,肯定了小朋友們的努力和能力,鼓勵(lì)小朋友們保持熱情,做自己力所能及的事情,成為自己生活的小主人!寫在最后獨(dú)立,是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路學(xué)會(huì)放手,是愛的智慧讓孩子自主成長(zhǎng)中綻放光芒孩子才能成為更好的自己通過此次自理能力比賽,孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)了獨(dú)立,在挑戰(zhàn)中收獲了成長(zhǎng)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力,也讓我們看到了幼兒園教育的成果。在今后的日子里,北關(guān)區(qū)第三幼兒園將繼續(xù)秉承培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的教育理念,為孩子們創(chuàng)造更多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子都能在北關(guān)三幼這片充滿愛的土地上,茁壯成長(zhǎng),向著美好的未來展翅飛翔!2024-12-28河南安陽(yáng):北關(guān)區(qū)學(xué)前教育青年教師培訓(xùn)在北關(guān)區(qū)第三幼兒園開展【“同課”共教研“異構(gòu)”顯匠心】北關(guān)區(qū)學(xué)前教育青年教師培訓(xùn)第四組教研活動(dòng)為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的核心理念,全面提升青年教師教育教學(xué)專業(yè)能力,推動(dòng)高質(zhì)量幼小銜接工作的開展,2024年12月26日上午,北關(guān)區(qū)第三幼兒園為北關(guān)區(qū)學(xué)前教育青年教師培訓(xùn)第四組成員教師們搭建了展、評(píng)、思、研的交流平臺(tái),精心策劃并成功舉辦了幼小銜接主題“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)觀摩。來自于北關(guān)區(qū)區(qū)直幼兒園、北關(guān)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、新都城幼兒園、第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、西于曹幼兒園、三壘幼兒園等園所的第四組成員教師們齊聚北關(guān)區(qū)第三幼兒園,開啟【“同課”共教研“異構(gòu)”顯匠心】之旅。“數(shù)”中求同 “異”彩紛呈“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)在幼小銜接教育教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。它不僅能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),還能夠此次活動(dòng)旨在通過多樣化的教學(xué)展示與深入交流,激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新潛能,共同探索更高效、更富有創(chuàng)意的教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)效果,推動(dòng)幼小銜接活動(dòng)的深入發(fā)展。此次“同課異構(gòu)”聚焦于科學(xué)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)認(rèn)知。兩位授課教師圍繞“排序”這一教學(xué)內(nèi)容,從孩子們的興趣點(diǎn)入手,運(yùn)用不同的構(gòu)思、獨(dú)特的切入點(diǎn)及精心規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì),旨在實(shí)現(xiàn)“同”樣的教學(xué)內(nèi)容卻能綻放出“異”樣的教學(xué)精彩。陳紅燕老師以繪本故事《亂七八糟的魔女之城》為主線,通過講述公主解除王子的闖關(guān)故事,引導(dǎo)孩子們尋找隱藏在美術(shù)、建筑、音樂當(dāng)中的數(shù)學(xué)概念,感知與識(shí)別闖關(guān)模式的重復(fù)性與規(guī)律性。孫亞茹老師以游戲貫穿始終,利用“湯姆捉杰瑞”的情境,讓幼兒通過自主觀察發(fā)現(xiàn)重復(fù)交替、數(shù)量遞增或遞減的排列規(guī)律。活動(dòng)以孩子們的操作為主,師幼有效互動(dòng),最后將有規(guī)律的排序延伸到生活中,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)事物重復(fù)排序的樂趣。以評(píng)促教 研以致遠(yuǎn)執(zhí)教過后,聽課教師與授課教師共同開展了活動(dòng)后的評(píng)、思、研討活動(dòng)。兩位授課教師分別從目標(biāo)、內(nèi)容、準(zhǔn)備、教法和反思等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述和講解。大家對(duì)授課教師活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了肯定,針對(duì)活動(dòng)中目標(biāo)的達(dá)成度、重難點(diǎn)突破的策略、活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)以及師幼互動(dòng)的高效性等多個(gè)維度,展開了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)與研討。聚焦兒童視角,捕捉幼小銜接需求,共同探討有效策略。學(xué)有所獲 蓄力提升見賢思齊,博采眾長(zhǎng)。此次幼小銜接同課異構(gòu)教研活動(dòng)通過備課、觀摩、研討、交流、學(xué)習(xí)、反思的形式,有效促進(jìn)教師教育理念的更新、教學(xué)策略的完善,使得教師能夠真正基于兒童的興趣、問題、需要,創(chuàng)設(shè)多元化的教學(xué)活動(dòng),帶動(dòng)幼小銜接課程的科學(xué)性、適宜性、創(chuàng)新性,為幼兒順利過渡到小學(xué)和全面發(fā)展提供更好的保障。2024-12-27
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